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    1. 六年級家長會發言稿

      | 育祥

      六年級家長會發言稿是針對六年級學生家長在家長會上發表的講話稿。其主要目的是向家長匯報學生在校的學習和生活情況,介紹學校的教育教學理念和自己的教學方法,同時與家長共同探討如何更好地促進學生的學習和成長?,F在隨著小編一起往下看看六年級家長會發言稿,希望你喜歡。

      六年級家長會發言稿

      六年級家長會發言稿精選篇1

      各位家長:

      上午好!

      首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷:盼著開家長會,好了解孩子在學校的表現和學校的教育內容;害怕開家長會,惟恐自己的孩子哪些地方不行,落后于人。這是我們很普遍的“家長會心態”。再過幾個月,你們的孩子就要面臨小學畢業升入初中。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是一致的:如何更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,如何更好地加強學校教師與家長的聯系。

      升入六年級了,學生的各方面都發生了很大的變化,我總結了一下,大概有以下幾點:

      1、習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習,學習出現偏科現象。

      2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發生變化,很大一部分進入青春期,這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

      3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。

      針對這些現象,我想家長們還是應該多與孩子談談心,多了解孩子內心真實的想法,平等的交流。有時候孩子們犯錯了,我們是不是也應該反思一下自己與孩子的溝通是否出現了問題?新課程改革有一個理念:教師要善于蹲下來欣賞學生,傾聽學生,向學生學習,要和學生一起成長。我想,我們的家長,也要善于蹲下來欣賞孩子,傾聽孩子,向孩子學習,要和孩子一起成長。我覺得,“蹲下來”是優秀老師成熟的標志;“蹲下來”是聰明家長睿智的標志。你只有蹲下來,你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界,真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美?!岸紫聛怼笔且环N教育的思想,它意味著,孩子是一個完整的人,我們應平等地對待孩子。

      隨著現代信息技術進入千家萬戶,我們的生活發生了巨大的變化。我們說網絡是把雙刃劍,一個開放的網絡空間,孩子在網絡上接受著比來自家庭密集、復雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網,在自己家上網,或者到同學家里去上網、打游戲,甚至到網吧、游戲廳的也有。特別是男孩子,希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監督的有效措施,很清楚地知道孩子在網上做些什么,跟哪些人在來往。尤其關注孩子雙休日的安排,同學之間不要有過多的來往。我就發現過我們班上有部分同學在周末時間去過游戲機室,之后我還是通過其他同學告訴我知道的,而家長也是在我的通知下才知道的。所以希望家長們對孩子放假在家的活動要特別注意一下。

      對于孩子在學校的情況,我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞,受制于許多方面。即使是學習條件相同,也會因為個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。我經常對孩子們說:“學習要塌實,玩耍才能快樂!”俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業情況,包括書面的和口頭的,書面的作業可檢查一下字跡是否工整,作業是否保質保量,口頭作業尤其要關注,特別是英語、語文的背誦積累這個很重要,但由于是口頭的,對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心,看看他讀書怎樣,英語要大聲朗讀,通過朗讀加強對語音的記憶。我的語文每一課在預習時,都要求至少要讀三遍課文,家長簽字,還有背誦的內容也是要求家長簽字的。但我就發現這個簽字并不是實之有效的,往往孩子們沒有按要求完成的,我也看到了家長的簽字,我想建議家長們還是盡量抽出一點時間,監督孩子完成學習任務之后再簽字,要么就不要簽字。

      另外還想提醒一下家長們關注孩子的上學安全。交通法上規定,年滿12周歲的少年才能騎自行車。我們學校里不提倡學生單獨騎車上學,而且我們班學生的家也沒有特別遠的。希望這點引起注意一下。

      我在網上看到這樣的一個內容,最近美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,我在這里也推薦給大家:

      1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學習。

      2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

      3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發揮潛能,增加自信。

      4、刺激學習欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

      5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。

      6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,反復研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習題,汲取知識。

      7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“__老師課講得糟透了”、“__老師太愛管閑事”等等。

      8、定下家庭學習規矩。例如,“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執行。

      9、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養孩子讀書時多問幾個為什么。

      10、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。

      我真心希望今天各位來開家長會,和老師交流的,不僅僅是了解孩子的學習情況,也應該了解一些孩子在學校里的其他方面;回家后,和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流,讓孩子說出自己的真心話,給孩子提出適合他們發展的要求,而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……

      本屆六年級畢業考試實行的是全市統考,所以不用我說,你們也都知道其重要性,這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛,希望每位家長能夠幫助自己的孩子考中自己心中理想的初中。這學期的學習任務應該說是比較緊張的,尤其到以后的復習階段,可能作業量會適當增加一些,孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現,希望我們家長多向孩子教育引導,同時也希望能夠為他們加強營養。讓我們一起努力,在最后的沖刺階段同甘共苦,成為孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。

      六年級家長會發言稿精選篇2

      各位家長:

      大家下午好!很高興,大家今天來參加此次家長會!和這個班級的孩子,我們相處一年多了。對他們每個人,我應該是比較了解的。今年,他們進入了關鍵的六年級,每個同學和家長都能充分感受到六年級的升學壓力。有些家長可能發現:自己的孩子和以前相比,自覺懂事了,學習自覺性也強了。從這一點上說名你的孩子已經意識到壓力了,而這些壓力來源于自己的親身感受,并不是我們家長、老師強行灌輸給他們的。其實,這樣的壓力,才最能激發孩子內在的學習潛能。對于這一部分家長來說,是幸運的,因為你的孩子已經步入了六年級學習的正常軌道。那么對于還沒有進入這些主動學習的學生來說,我們家長、老師無疑還是應該協助他一起,讓他盡快地走進這樣一個學習的環境中。

      先說說這個學期我的感受??傮w而言,大部分學生已經認識到學習好英語的重要性,上課能認真聽講,這些同學有: ??扇匀挥胁糠滞瑢W上課自由散漫了,心神不定,有些雖然看起來聽得認真,可突然請他起來回答問題,就是回答不出個所以然。這些學生是:。課堂的聽講,直接影響一階段的英語學習。英語作業方面, 同學作業情況完成較好,而一部分同學作業經常不交,他們是:。每個單元學習完之后,我都會進行單詞聽寫測驗,有的同學能認真對待,積累了單詞量,但還有部分學生卻聽寫不出,也不去記憶。作為老師,我為他們的學習習慣擔憂,但同時又感到深深不安,每個相對落后的孩子都是可以通過課外的努力提高上來的,所以我懇請在座的家長和我一起努力,關注孩子在學校的英語學習狀況。

      我想強調的是:英語學習成績的提高,基于平日的多讀、多背、多默,只有平時熟能生巧,才能一步一個腳印,收獲成功的果實。最后我想說:您的孩子已經六年級了,讓她養成自覺學習的好習慣,成為學習的主人,老師作為學習的引領者,家長作為督促者,真正讓孩子學得扎實、有效!

      最后,歡迎你們對我的教學工作提出意見和建議。

      六年級家長會發言稿精選篇3

      尊敬的各位家長:

      下午好!首先,請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師,對各位家長的到來表示忠心的感謝!

      一、開家長會的目的小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是小學與初中的接軌點。我們應該認識到,六年級是至關重要的一個階段。古詩說,好的開端是成功的一半。開學初始,我們請各位家長來校相互交流,目的就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

      二、分析班級情況

      三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以幫助孩子快樂、健康地學習、生活。

      1、學習方面:現在的學習內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。有一部分同學則出現惰性,怕辛苦,或自信心喪失,成績出現較大滑坡,學習出現偏科現象。

      2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發生變化,很大一部分進入青春期,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

      四、教師和家長如何應對:我們常常說:“外來的和尚好念經”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環境,父母也是孩子最早的老師,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

      1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀在畢業班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了,有這種想法的同學的突出表現就是平時大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經心;另一種認為自己該學的也學了,該會的也會了,有這種想法的則表現為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。特別是有的學生甚至個別家長認為,現在實施九年義務教育,小學直升初中,根本不在乎小學的學習。這兩種認識都是錯誤的,我們要幫助孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,必須珍惜現在每時每刻時光。

      2、注重養成教育現在的孩子都號稱為“小皇帝”,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。我們的教育是:先成人后成材,除此外,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應著重從以下幾個方面進行培養:第一、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間、利用時間?,F在的孩子往往想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學后復習功課、做作業,晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等,第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么抄襲作業,要么纏著家長替他解答。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興,學習更要盡情!

      3、了解、重視孩子的心理健康教育學生青春期的提前到來已經是一個無法回避的課題。我們應以“預防為主,及早發現,對癥治療,長期跟蹤”,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,確保孩子們心理“健康”。對家長的八點建議:

      (1)必須有很強的責任心;

      (2)要多了解孩子;

      (3)要有良好的素質,做孩子的榜樣;

      (4)創設有利于孩子成長的家庭環境;

      (5)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明;

      (6)具有現代父母的要素:讓孩子學會獨立自主·讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績·給孩子留面子·做孩子的朋友;

      (7)引導子女做力所能及的家務;

      (8)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣五、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。

      六年級家長會發言稿精選篇4

      敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

      你們好!

      我叫呂姝涵,能夠代表同學們在此次家長會上發言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

      時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。六年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養和教導。

      回顧六年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

      首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

      其次,上課時一定要把不懂的問題向老師請教,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題,我一定會舉起手,等待老師的提問?;卮饐栴}要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

      再則,不是把老師說過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

      另外,課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業后,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反復讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說,“書籍是全世界的營養品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

      以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

      謝謝大家!

      六年級家長會發言稿精選篇5

      各位家長:

      大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。這次家長會是我們第一次坐在一起,我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時候,我想這都是緣分,首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業班工作是非常重要的。小學六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

      今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧,又是對我們的學生優點和存在的問題的一個交流,在下面的發言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

      下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹.再結合我的語文方面對各位同學做個簡單分析,然后請其他兩位任課老師對數學和英語學科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對老師和學校有什么要求和建議 ,提一提。

      一、學生情況介紹

      1、行為情況

      我是從六年級給這個班上課的,同時又接了這個班的班主任,開始給我的感覺就是學習差、亂,學生上課愛亂叫,下課自由散漫,說臟話、打罵現象時有發生,發現經常有女生告男生的狀,同學之間缺少了應有的團結友愛,其實我們知道這種環境是不利于學生學習的,所以這學期我接了這個班后首先整頓班風,為了整頓班風,增強班級的凝聚力,我重新明確班干部職責,培養他們的管理能力,并和學生一起制定班級文明公約,通過具體的獎懲措施來約束、規范他們的行為,平時經常樹立典型,及時表揚做的好的同學,教育思想不上進的同學,以此帶動其他同學.通過半學期的調整,我班的學生面貌有了很大的轉變,例如:張軍、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強等同學的思想行為有了很大的改善,關心集體、樂于助人的班風普遍形成,在此,我感到很欣慰。

      2、學習情況

      從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進.大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態度,才能取得優異的成績.所以我首先培養學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經過努力,學生的學習自覺性有所增強,大多數同學能自覺的學習,形成了你追我趕的學習勢頭,學生的學習成績也有了明顯的提高,王虎、張軍同學這次期中考試都考了70多分成績;因而,我班現在是一個班風正學風濃,紀律較好的班級,孩子們學習勁頭足,能認真聽講,及時完成作業。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學習態度不端正的同學,這還需要我們共同努力。

      半學期下來我班的各門功課都取得了較好的成績,可以說,每個學生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,實會有成效的,當然與家長的配合也是分不開的.

      當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長,自然有不同的經歷,這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的熱偷拿低年級同學的文具等,有的衛生差、穿戴不整齊(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題:

      1、學習習慣差,課堂上不夠專心;

      2、學習缺乏自覺性,作業馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;

      3、還有些學生就是存在偏科現象,發展不全面、不均衡;

      具體情況,具體情況讓我們的各科任老師進行分析。

      二、下面我就結合我語文方面,對學生的表現作分析。

      我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分,最低分70.5分,平均分84.9分,這一成績我感到比較欣慰,因為我沒有辜負領導對我的期望,當然這與學生的 勤奮學習也是分不開的。

      同學們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現了一大批品學兼優的好學生。

      1、學習成績優秀的: 荊國超、 李武、楊丹、程翔、楊倩

      2、社會實踐活動積極的有:李強、劉仝仝、王倩、荊玉健

      三、家長要具體應該怎么做:

      1、給子女多一點關愛。

      升學考試,好像就是門檻,階梯??汲踔?,對小學生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕松的一個。但對小學生來說,他們以前從來沒有經歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞?;氐郊依?,他們多么需要父母的關愛??!這時,做父母的就要去關心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業。

      晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學生上課質量的。所以,家長要從點滴做起,來關愛自己的孩子,促進他們健康成長。

      2、給子女多一點安寧。

      我們認為,大多數孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環境。子女在做作業,家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業。這樣作業質量下降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業,效果肯定不好。因此,在做作業的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業,細心地檢查作業,保質保量完成每天的作業吧。

      3、給子女多一點約束。

      俗話說,沒有規矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業,一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,家長卻沒有發現,而是由老師發現的。怎么會發現的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的??!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。

      4、給子女多一點引導。

      六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵?,F在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現逃學的現象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

      5、和教師多一點聯系。

      我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

      6、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

      各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

      六年級家長會發言稿精選篇6

      尊敬的老師,親愛的同學們;

      大家上午好!

      今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

      正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態更加積極,更加陽光。

      多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

      天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現在,我們需要團結起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在

      當我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

      看,這就是未來之星,這就是未來之花!

      未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰敗!

      星啊,花啊,那就是我們啊!

      讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

      同學們,讓我們行動起來,知榮辱,學做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!

      謝謝各位!

      六年級家長會發言稿精選篇7

      尊敬的家長同志們:

      你們好!

      今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會,我謹代表__小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      我們__小學上學期,在社會各界的大力支持下,全校師生齊心協力,取得了一系列集體榮譽:

      (具體獲獎情況列表略)

      剛才,__老師已經對畢業班如何進行有效復習進行了講解,這里不再贅述,主要講以下幾點:

      (一)畢業班的重要性畢業作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級還有最后幾個月時間,是十分關鍵的時刻,也是十分緊張的時刻。在這個最后階段,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,上自教育局領導、教辦領導,下至學校教師、學生和家長,都十分關注畢業班的教育教學質量。

      (二)我校對畢業班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。專門召開畢業班質量分析會,我們加強了過程管理,經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況,通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。我們每天中午12點以后,安排了一節輔導課,免費為學生進行作業輔導??梢哉f,畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。

      (三)本屆畢業班面臨的困難與壓力上一屆畢業班取得了比較好的成績,完全是我們抓得早,抓得實的結果?,F在每所學校都在抓緊進行畢業班的學習,復習,所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。但是我發現我們學校還有部分學生的學習態度不夠端正,不能很好地利用在校,在家的時間,完成作業馬馬虎虎,如果沒有教師布置的作業,就不知道如何進行學習。因此,我們想取得好的成績,必須馬上改變原有的不好學習習慣。

      (四)對家長的期望和要求讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

      1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

      2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的游戲與活動。

      3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

      4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

      5、要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如:我們老師有時留學生進行個別輔導,完全是出于責任心,為了你孩子的學習,而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比如:我們考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的,老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短,所以建議稍遠的學生在學校食堂就餐,這些工作都需要大家的理解與支持。最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把今年的畢業班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發展,為升入中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

      謝謝大家!

      六年級家長會發言稿精選篇8

      尊敬的各位家長,親愛的同學們:

      大家好!

      今天,因為孩子們的緣分,我們走進了西峪小學,走進了六(59)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

      召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

      我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

      今天的會議有七項議程:一、班主任做匯報(班級基本情況介紹;期中成績分析及學生在校的表現)二、學生代表發言;三、對家長的希望及建議;四、任課教師的講話;五、家長的意見反饋;六、班主任與個別學生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結束。

      一、班主任做匯報(班級基本情況介紹;期中成績分析及學生在校的表現)

      (一)、班級基本情況介紹

      1、學生情況介紹

      我們班共有學生16人,其中男生7人,女生9人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,如我們班的班長岳國琴、副班長劉潔然、學習委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學表現積極,認真負責,都很能為班級集體著想,使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少,無故曠課的沒有,大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,這半學期以來,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。

      但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業或不完成作業,有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛生,保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉暖,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。演講稿

      2、班級管理理念

      班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識和教師的服務意識,盡心培養良好的班級作風,促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節,注重個人習慣培養。有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣?!闭J識到習慣很重要,正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關注習慣的養成,比如說:早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成,習慣的養成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。

      (二)、期中成績分析及學生在校的表現的匯報

      期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優異的同學,他們分別是:劉碧玉,楊軍帥等。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

      1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

      2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不及時向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

      3、學生安于現狀,沒有競爭意識.

      對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

      二、學生代表發言;

      首先有請劉潔冉同學發言,大家歡迎;下面有請楊誠摯同學發言。

      三、對家長的希望及建議;

      有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

      (1)、做一個榜樣型的家長。

      配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監督、勉勵,共同進步。

      (2)、做一個監督型的家長。

      六年級家長會發言稿精選篇9

      尊敬的各位家長:

      你們好!歡迎大家在百忙之中來參加家長會,這是對我們工作的支持,我代表六2班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

      小學六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習。既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

      一、我的做法

      在班級管理中,為了鍛煉學生的能力,提高學生的自我管理能力,在班內采取一系列的方法來讓學生進行自我管理,班干部各負其責,盡量讓班里的同學都參與班級的管理活動。因此,我們班的同學在早晨或中午進入班級后,多數都能主動學習。

      二、學生的表現

      1、思想上

      六年級是小學基礎教育的高級階段,孩子的生理,心理都向成熟開始過渡,此時的學生有著強烈的求知欲望,努力表現自己的成熟,開始有不同的觀念、見解,出現了心理上的叛逆,此時的教育對于孩子今后的學習和心理發展都有著重要的作用,所以作為老師和家長都不能掉以輕心,我們要及時溝通解決出現的問題。

      2、習慣和作業問題

      我們班有35名男生,13名女生,22人男生,男生多。一般說來,活潑好動意味著聰明。但是,過于好動也有好多弊端。比如,自制力差,注意力集中的時間短,上課不遵守紀律等,影響自己,影響別人,老師講的內容聽不見,成績不穩定等。這樣,老師上課費勁,效果還不好?,F在學生面臨著畢業,但是還有的學生不知道主動學習。對于學生來時早上和中午到校以后,多數的同學都能主動學習,但是,還有個別同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么,部分孩子的作業情況不是很樂觀,完成作業較被動,字跡較潦草,缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業、忘記了帶作業等情況都有。我現在主要抓按時交作業、作業完成情況。至于孩子在家的作業量,由于剛開學暫時不加大量,作業中的基礎東西需要家長來給孩子把關,比如看看基礎的字詞題目,幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業時,作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好?,F在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養成。

      明年孩子們就要上初中,面臨新環境,新老師,新同學,新知識,希望家長能在這一年幫助孩子養成良好的主動學習的習慣。

      三、學生的安全方面

      這是重中之重,學校從校長到主任再到老師都非常重視,學校每天都要對學生講要時刻注意安全,發言稿《六年級上學期家長會發言稿》。作為班主任,我是每天講,班隊課再講。告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧,不要在樓梯上相互亂推,不要在樓梯上蹦著走,不要用腳絆別人等等。

      作為教師最大的擔心就是孩子的安全,每天從早晨到放學,我們每一位老師的心都是半懸著的,唯恐孩子們出現安全問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現象,現在課間都有巡邏的值周老師。

      另外如果孩子之間發生糾紛,而學生沒有給老師說,老師不知道。作為家長應該主動和老師聯系,說明情況,老師調查后再進行處理,而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生,我相信我們班的家長都是通情達理的,能主動和老師協商解決問題。

      還有最需要一提的是,我們已經多次出現學生放學后直接去朋友家,卻沒有告知家長。在班里已經提此 醒過孩子很多次了,作為家長,希望家長跟孩子約定好放學回家的要求,如果要去同學家一定要告知孩子打電話回家。

      四、意見建議

      家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。俗話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”。良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養,養成良好的個性、思想品德、行為習慣,使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。

      1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環境。

      家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力,教師是人不是神,也有缺點,但切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點,其后果往往是:對孩子的一生會產生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,可和教師直接溝通,以便我們改進工作。

      2、加強家長與老師的聯系。因為我們的工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話(手機號碼)或親自來校(一般我早上7點20分就到校了)與老師聯系,了解孩子的情況,以便和老師及時溝通自己的想法,達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

      3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網吧,網絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

      4、形成一種習慣。

      這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

      5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行,都在影響著孩子的性格和品行,如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業情況,那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的;如果我們整天打牌玩樂,那孩子就無法定心和安心,曾經有家長不解地問我,為什么當他家里有人打牌時,他的孩子表現得特別的興奮和開心?我說很簡單,因為你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他當然開心啦,可在這開心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長往往意識不到這一點,總是一味地埋怨孩子學習不自覺,羨慕別人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關注孩子的學習。檢查孩子的作業,詢問孩子在校的學習。

      孩子的成長與發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關注孩子的思想,關注孩子的學習,相信畢業考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷!最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝!

      六年級家長會發言稿精選篇10

      各位敬愛的家長、老師:

      上午好!

      我是六(1)班的 ,很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里發言,感謝老師們對我的信任。在此,我代表全班同學歡迎你們來參加日月潭09屆畢業班學生家長會。

      六年的時光,彈指一揮間,再有二十天,我們就將告別小學生活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識,學會了自信、提高了素質6年的學習,6年的成長中,我們收獲了很多很多。

      下面我將向你們匯報一下進入六年級以來,我們全班同學是怎樣在老師的指導下,向著我們的學習目標努力的。

      先來說說我們的班主任王老師,他是學校的教務主任,同時也是我們的語文老師,工作特別繁忙,但他從不耽誤我們的課,我們非常尊敬她,這源于王老師對待學生那認真負責的態度,我最喜歡王老師經常掛在嘴邊的那句話:“態度決定高度,做人、做事最重要的就是正確的態度。課堂上,王老師用他那活潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式,形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。他在訓練我們的閱讀能力方面別有創意,每學一篇課文,都會讓我們先仔細地自學課文,針對課文提出問題,王老師再匯總大家的問題進抽問,讓同學們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來,在課堂上回答問題再也不是被動的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,王老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學活動,使得語文課成了一個腦力激蕩的最佳環境,那輕松的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分體現,使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學習中,這樣生動的例子比比皆是,由于時間的關系,我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是,王老師不僅僅是我們的語文老師,他還是我們的心靈導師,他不只是教書,更注重育人,在培養學生的素質上也費盡了心思,付出了時間與精力。王老師常說:“不求做到最好,但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心,不做無謂、無效、不合理的攀比,不去好高騖遠追求渺茫的所謂最高目標,而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好,這樣實實在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動力了。

      王老師在班級管理中,成立學習小組,開展了“一幫一”活動,讓學習比較好的同學幫助帶動學習落后的同學,在小組與小組之間展開競爭,形成良好的學習氛圍;王老師不僅用良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育,而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,他會在百忙中經常到我們的寢室問寒問暖。他給了我們無微不至的關懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學在德智體各方面日益進步,我要代表全班同學向敬愛的王老師道一聲感謝——老師,謝謝您!

      再來說說我們的數學老師陳老師,我們非常喜歡她,這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術,陳老師注重教我們學習方法。在教學過程當中,陳老師注重成效,講究技巧,比如,我們學習的有關圓柱體的教學內容時,陳老師給我們帶來了精致的模型實體,給我們做生動的演示和有趣的實驗,把探索的主動權完全交給了我們,面對問題,讓大家獨立思考,進而交流討論,發現什么就說什么,這樣一來,同學們的思維被激活了,思想、方法在對話中生成,在交流中完善,在共享中倍增。在這樣精彩的教學過程中,我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。

      我為我們六一班的同學能在畢業前這關鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無比的幸運!他們優秀的品質將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師,再一次衷心地感謝你們!

      各位同學的爸爸媽媽們,聽我介紹到這里,你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女,你們一定也感到欣慰吧。

      然而,盡管這一學期來,在老師們的嚴格要求和悉心教育下,我們整體面貌發生了轉變,同學們更加明確了學習目標,學習的熱情逐漸高漲,大部分同學已經進入了積極備考的狀態??晌疫€是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感??吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現,我真替他們擔心,作為他們的同學,我衷心地希望經過這次家長會后,在家長們的正確引導和同學們的幫助下,能讓這部分同學盡快轉變學習態度,跟上全班同學的進度。

      敬愛的家長們,作為孩子,我知道六年來你們為孩子們的付出是艱辛的,是全心全意不求回報的,這些我們都看在眼里,感動在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長的道路上給予我的無微不至的關愛與呵護。因此,我要借這個機會代表六(1)班全體同學對敬愛的家長們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

      再過不久,我們將迎來人生第一次考驗:小學畢業測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉折點。我相信,有你們的理解和支持,老師們會更加投入地工作;有你們的關心和鼓勵,我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!

      我的發言到此結束,謝謝大家!

      六年級家長會發言稿精選篇11

      各位家長,晚上好!歡迎你的到來,真誠地感謝你能夠在百忙之中來學校召開這次家長會,說明你對孩子的關心,也感謝你對我們工作的支持。隨著時間的流逝,一轉眼我帶這群孩子已經五年了,在這五年中,孩子們在漸漸地長大,慢慢地懂事,我真得非常欣慰。一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,同時也是小學與初中的接軌點,即將面臨到一個新的環境中受到新的挑戰。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段,所以召開這次家長會有著非同一般的意義。

      一、關注孩子到了六年級的變化。

      (1)生理、心理方面:六年級的孩子,生理逐漸發生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

      (2)思想意識:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里。我在班級中經常會看到班級的一些女生有寫日記的習慣。 有時我發現班級中經常有一些女生會無緣無故地抽泣。

      對于這兩點,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有效的啟導才能使孩子健康成長。

      二、當務之急我們需要面對與解決的:

      開學到現在近三個星期,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點滴進步。大部分同學變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,

      努力提高自己的學習成績。但是,同樣也有部分同學身上存在著這樣或那樣的'問題,主要表現在:

      1、學生學習方法不科學:

      部分學生表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。我要求每位學生上英語課前要進行預習,可是有個別孩子偷懶,沒有去預習,連最起碼的把課文中不認識的英語單詞圈出來都做不到。這樣學習的效果就不大好,上課時理解起來就有一定的困難,也影響了班級英語成績的 提高。

      2、學生學習目的不明確

      玩是孩子的天性。但是我班的大部分家長是來太務工人員,由于沒有雙休,只顧工作,不正確引導孩子,使班級中部分孩子迷上看電視、打電腦游戲等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,作業花幾分鐘就給解決了。有一些學生為了逃避寫作業在家長面前說:“今天老師沒布置作業?!被蛘哒f:“在校已經做好了?!边@就要我們家長檢查一下是否已經完成。我們家長應該多抽點時間看看孩子的作業,輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。

      3、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現比如:早上到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發生不良的后果,后悔就晚了。

      三、家長現在應該做的幾件事情:

      第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

      第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

      第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段是學習方法比較消極、被動的,家長應當

      有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,不一一講了,其中最主要的是:課前要預習,先大致閱讀一兩遍課文,對教師要講的內容略知一二,因此,預習是我們作業的重要之一。

      第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進,家長一定要和教師互相配合,幫助孩子克服。

      最后,我衷心地希望各位家長能在以后的日子里,與我們老師密切配合,支持全體老師的工作,提出寶貴的意見及建議。共同教育好我們的孩子。

      六年級家長會發言稿精選篇12

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,你們的到來既是對我們學校畢業班工作的大力支持,也是對你們子女教育的關心。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。

      這次家長會的內容主要安排如下:首先,第一節請班主任兼語文老師謝雪娥上一節語文課,第二節請謝老師說說課,然后請各位家長就謝老師的課發發言(評課);接下來由我代表六(1)班向各位家長傳遞學生臨近畢業前的一些家庭教育方面的建議;最后請各位家長傾聽各科任老師的要求,使我們在最后一個關鍵時期里把工作做得更好。

      各位家長:受人所托,我代表六(1)班向各位家長傳遞學生臨近畢業前的一些家庭教育方面的建議,我首先大概講講本班畢業班的情況:六年級(1)班本屆畢業生共有49名,極大多數的學生,已經養成良好的學習和生活習慣,有較強的學習積極性和學習責任感,有良好的思想素質,各方面表現都積極向上的。但也部分學生的學習態度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。

      本次畢業班畢業考試的時間是6月20日前后,會考的科目是語文、數學、英語,(鎮加考綜合科)考卷應該是市統一,屈指一算,除去雙休日,僅有時間已經不多。因此,這一段時間教學任務緊,5月中新課全部結束,跟著進入復習階段,老師要對學生六年來所學知識進行一次系統的整理和回顧,學生的作業量會適當增加。到了這段時間內,你們的孩子將面臨著畢業前的沖刺,所以各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。還有準備報考東華、光明等中學的學生更加要提早一個月考,由于競爭大,試題肯定有一定的難度,成績要求也比較高。

      鑒于上述情況我首先要求各位家長,:

      明確本次畢業考試的重要性:

      作為家長,應該清楚地認識到這次畢業考試對你的孩子的重要性。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想,:在小學里辛苦地學習了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑,現在到了最后收獲的季節,要讓他們明白畢業考試是對他們六年學習情況的總結,使學生頭腦里的學習之弦要開始繃緊起來。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關鍵還在以后這段時間的努力,

      其次、畢業考試關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態度;有句話說:態度決定一切。

      還有、畢業考試成績是你孩子走入初中給中學老師留下的第一印象,多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始,好的開始是成功的一半。

      有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的中學。能夠在將來有一個好的學習環境;那畢業考試更加重要,因為你擇校的話,錄取時一般學校都要看學生畢業考試三科的成績。我說這么多,目的是為了讓各位家長對孩子的畢業考試重視起來。

      那么,我們在思想上意識到了此次畢業考的重要性之后,如何在行動上給予孩子正確的引導與關愛呢?下面我給大家提幾點建議,供各位家長參考:

      關注學習

      1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發現他們的好的表現及細小的進步,對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。

      2、加強對孩子良好學習習慣的培養。學習要養成當天的作業當天完成,作業時尤其要養成獨立完成的習慣,有些孩子不愿下功夫自己做作業。尤其是回家作業,有的學生回家不能及時完成,就出現了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業的現象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養成獨立完成作業的習慣。家長可以跟孩子做作業方面提出如下的要求:練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業的習慣對于孩子將來的學習也是非常有利的。

      3、培養孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間,不加指導,孩子年齡還小,往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強,但自控能力還差,往往是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以高質量地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,要提醒孩子早睡早起?,F在學校的作息時間有了調整,學生早晨到校時間是7:50,但大部分學生到校時間較早,而教師一般是7:30上班,因此,早晨對于孩子來說自由的`時間比較多,各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩,一日之計在于晨,要抓緊時間復習,讀書,背英語。特別是開始復習后,要進行大量的測試,要提醒孩子每天都要認真對待測驗,利用空余時間作好充分的準備,只有每次測驗都認真對待,才能在最后的畢業考試中得心應手。下午放學后也要及時地完成作業,晚飯后看看新聞、讀讀書等,要給孩子規定一些具體任務。一般下午四點半左右學校放學,但有的同學放學后不能直接到家,這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯系。要每天了解孩子放學后的安排,回家后檢查一下他在這段時間內所做的作業。讓他養成放學直接回家做功課的習慣。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?,F在有一個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業質量就特別的差??梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?,對學習也出現了相對放松的現象。

      4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學習情況,對于有余力的孩子要引導他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。關于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當前的課改形勢下,考試也進行了相應的改革,考核的內容不再是純粹的基本知識、書本內容,尤其是語文,更多的是考查學生的綜合運用能力和課外拓展?,F在我國的教育還是切實的應試教育!分數決定一切!從高考到中考直至現在的小升初都一樣!雖然小升初還是九年制義務教育階段但也非常重視成績。

      5、當然,也要一分為二地看待孩子的學習。對于孩子在學校的情況,我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞,受制于許多方面。即使是學習條件相同,也會因為個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖。我想,這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業情況,像進入復習階段后,特別是英語、語文的背誦

      積累這個很重要,但由于是口頭的,對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關注他們背誦的情況,督促他們熟練地掌握必須熟記的內容。

      懂得關愛

      1、關心孩子們的身體健康。由于近來學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養,以防孩子生病。要知道,由于時間緊,教學節奏變快,如果孩子一旦身體不好缺課的話,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監督,不能使孩子的睡眠不足,到一定的時間要提醒孩子休息,以保證第二天有更好的精力投入復習。

      2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關注孩子雙休日的安排,同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上電視、電腦等,把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩個痛快,等到第二天要上學了,實在沒辦法,才匆匆做作業,有的甚至作業都完成不了。這樣的作業,它的質量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長在孩子的雙休日中,要經常關心他們的學業,督促按時保質完成作業,做好復習工作。

      3、給孩子創設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明:愉快的情緒對孩子完成作業有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如家中關系比較緊張的家庭的孩子,做作業的態度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境,避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的。對于學習成績不是太好的孩子,家長要耐心地幫助,而不是訓斥,甚至責罵,要讓孩子在愉快的情況下完成作業。

      六年級家長會發言稿精選篇13

      尊敬的老師、親愛的家長們:

      大家下午好!

      我是盧飛帆同學的爸爸。感謝咱班老師對盧飛帆的培養和關愛,也感謝六一班的孩子們給予盧飛帆的友情和幫助。受宋老師、閻老師老師委托,與大家共享孩子的成長經歷和學習方法,不當之處我們共同探討。

      孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導。六一班既是孩子成長的樂園,又是孩子學習的天堂。這里有班主任宋老師規范、民主、受學生喜愛的治班策略,又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學風格,還有英語張老師認真、負責的工作作風。孩子能夠在這樣的環境中成長和學習,是幸福和快樂的`。

      前段時間,盧飛帆生病住院,宋老師、閻老師不斷打電話詢問病情,關懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長,我倍受感動,在此,我代表全家對你們深表謝意和敬意。

      孩子的學習全靠習慣的養成。盧飛帆在各位老師的幫助下,已經養成了良好的學習習慣。學習從不用催促,家長也省心了很多。

      教師的工作是繁忙的,教師的工作是辛苦的。我也是一名教師,對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責,這個重擔就落到孩子媽媽肩上,特別是作文方面。

      要想孩子作文好,必須讓孩子多涉獵世界名著,并多背誦好的句子和段落,甚至整篇文章。盧飛帆和媽媽常常共同閱讀,共同討論書中的內容,兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章,做家長的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,讓孩子對作文有興趣。

      堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說,三天不寫手生,三天不練口生??梢?,練筆的重要性。

      感謝老師和家長朋友們,希望我的發言能給你一點啟示,對孩子有所幫助,是我最大的心愿。

      六年級家長會發言稿精選篇14

      親愛的媽媽,親愛的父母,親愛的領導和老師們:

      大家下午好!

      我是6 (1)號,歡迎家長參加學校組織的家長會,對您的到來表示真誠的歡迎和極大的感謝,期待您在成長的道路上給予更多的關注,感謝您的心血。在此,我代表所有六年級的同學,真誠地表示:你們辛苦了!

      家里在這么優秀的`學校讀書我很開心,學校有老師的關心和幫助我也很開心。我很高興我的同學在課堂上相處得很好,我也很高興我能在老師的指導下取得優異的成績。我也想對領導和老師說:謝謝!

      我喜歡看書,夢想成為一名作家。我一直在為這個夢想努力,全家人都在盡全力支持這個夢想。爸爸出去打工掙錢養家。我媽帶著我和我哥,給我們做飯,送我們上學,和我們一起做作業。你辛苦的女兒牢記在心,我將以優異的成績,完美的人生回報你!

      老師陪伴我們最多。你教給我們知識,告訴我們做人的道理。你的努力和教育智慧將影響我們的一生。我會用自己的努力實現夢想。

      在人生成長的關鍵時期,學校一直在幫助我們實現成為人才的夢想。我們愿意參加豐富多彩的活動。我們想享受童年的快樂。我們既有成功也有失敗。我們不會因為成功而停止奮斗,但失敗的教訓會激勵我們負重前行。請放心,我們會用自己的努力,讓中學教育的花朵在沙河兩岸綻放,在河對岸蔓延。

      最后,請放心,我們定期在那里生活學習,成績有所提高。我相信我們會努力工作,有一個完美的未來!

      再次感謝爸爸媽媽,各位領導老師!我演講完了,謝謝!

      六年級家長會發言稿精選篇15

      尊敬的各位家長:

      你們好。

      作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支持。

      一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。

      一、六年級學生心理特點

      六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:

      1、學生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。

      造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發育與性的成熟。

      2、對異性的關注。希望異性關注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態,以引起男孩子的注目。在異性方面表現自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。

      3、個體心理的發展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩定,而且漸漸形成了看待事物的標準,使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現理智不能駕馭感情的現象。

      3、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習,學習出現偏科現象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

      4、因為已經有五年的在校時間,他們對學校的管理比較熟悉了,對校紀校規不是那么在意;又面臨畢業,學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導比較難管。

      這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化,使他們在學好知識的同時。有個健康的心理發展。要和學生一起分析問題解決問題,使他們有一個平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂

      二、班級總的情況介紹:

      進入六年級以來,感覺班里的多數學生學習自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學習也很重視,每次的家庭作業都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

      下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:

      1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀律委員,學習委員,勞動委員,衛生委員。光學習小組長就有15人,參與學校管理的監督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。

      2、秋季作息時間:上午7:40,中午放學11:40,下午現在2點10到校,放學時間是4點30。(提醒:中午別讓孩子來的太早)

      8、作業:有個別學生行為習慣不太好,學習不夠自覺如:作業不及時完成。對于這些孩子的家庭作業,希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業或試卷上簽名,表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問,考試一結束就朝著孩子大發雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的`學習習慣,孩子成績不好,有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子,關心一下他們的學習,使他們都能健康活潑地成長。

      3、學生的家庭教育。

      我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會,我主要談怎樣針對六年級學生的年齡特點來進行教育和溝通。孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

      六、他山之石,共同分享

      我看過,美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對你現在有啟示,對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:

      1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學習。

      2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

      3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發揮潛能,增加自信。

      4、刺激學習欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

      5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。

      6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,()反復研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習題,汲取知識。

      7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“____老師課講得糟透了”、“____老師太愛管閑事”等等。

      8、定下家庭學習規矩。例如,“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執行。

      9、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。

      以上幾點是我個人的幾點體會和建議,希望能給各位家長帶來一點啟發和幫助,希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長。

      最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。

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