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  • 2024年初中家長會發言稿

    | 新華

    大家好!大家的到來,一方面是對學校和我的工作的大力支持,我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的,你們的孩子會引以為榮。

    一、我班的學生及學生治理問題

    初一是一個打基礎的時期,對中學的學習生活還有一定的新奇,沒有初三面臨畢業升學、擇業的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩的時期,應該是潛心努力學習的時期,但這也是一個產生劇烈變化的時期,是一個爬坡的時期,一個分水嶺,家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,所以常說他們有的家長跟我反映,自己跟孩子再三囑咐,讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話,要按時寫作業等等,可學生還會出現這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的,因為你并不能陪孩子上學,你不能坐到教室里看著孩子學習,他們在家長面前可能百依百順,可到了同齡人當中,有了自己的自由空間,他們會按照自認為正確的方式生活和學習了。這樣就必須加強家長和老師的聯系,這也是我們開家長會的初衷。我認為,對現在的孩子進行教育,要做到以下幾點:

    1、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。

    家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關懷孩子。比如,孩子回到家你可以隨便問問:今天學校有什么新奇事?你和同學相處怎么樣?你的數學課聽懂了多少?你的語文課本中有哪些優美的短文?等等。平常的交談會引起孩子的興趣,產生親近感,也有利于家長選擇合適的機會,采納適當的方式平等的進行教育。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機;以前我教過的一個女生,她的家長和她交流是通過筆談的形式,把要對她說的話寫在紙上,留在她的寫字臺上,她有什么想法,意見和不愿當面說的話也寫下來,留給父母,這種方法很好,彼此都幸免了情緒上的問題,也很容易接受。當然,我不是說每個家長都采取這種方式,只要是最適合自己和孩子的方式,就是最好的方式。

    2、要全面而準確地估量自己的孩子,正確看待讀書無用論。

    評估自己的孩子不能過高,也不可過低,農村有句古話叫

    學后,一比較就看到了差距,再到中學階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估量不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到

    對于讀書無用論的說法,我給大家舉個真實的例子:我的一個鄰居的孩子,初中沒畢業就輟學打工了,一年后見到他時,他非常誠懇非常后悔的對我說:

    3、要正確看待孩子的分數。

    時代變化了,人才的標準也在變化,分數不能決定一切,高分未必高能,只有素養綜合,全面進展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業,愛迪生小學被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,發明家;比爾.蓋茨哈佛大學未畢業卻能成為世界首富,因此我們應樹立新的人才觀。如果您的孩子學習成績好,并不意味著思想好,能力高,有的同學,成績不錯,可是當同學有困難求助于他時他總是推辭,這起碼說明他缺乏團結友愛,互助的精神。如果您的孩子臨時學習成績落后,并不意味著思想差,能力低。不能認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。這才是我們應該做的。

    4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

    由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批判,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產生逆反心理,才情愿和你交流。面對行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓舞,給他們以自信,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個角度,效果會大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯呀!咱班的樊雪倩同學,她的各科成績都不是很理想,但當她看到自己的成績表時,說:“我的數學成績有進步了?!彼约涸谂?,剩下的我們就只有鼓勵了,我相信她會一點點進步的。

    5、要教育學生遵守紀律。

    家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種損害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種損害,對于班級體也是一種損害,對其他同學也是不公平的。這是我們不情愿看到的,也是絕對不同意的。班級里個別學生講臟話,喊別人外號,甚至愿意傳小話,不僅容易誘發矛盾和沖突,也敗壞了班級風氣,望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,相信老師做的一切都是為了孩子。學生紀律上有問題,首先要糾正思想,哪怕是少上幾節課都是必要的,這是任何學校治理上的鐵的紀律,因為學校的任務不僅僅是教書,更重要的是育人!希望家長理解和支持。

    6、教育孩子遇事多做自我批判,進行換位思考。

    孩子和其他同學發生口角或矛盾時,會回家述說自己受到的委屈,這時候,家長要先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,單單想著為孩子出氣,這樣會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

    7、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

    在現代社會里,家長依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,這一點是學校應盡的義務。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家庭教育是孩子品德教育,習慣養成,性格培養等不可或缺的一部分,需要家長與學校的合作,才能對孩子進行最好的教育。有的家長說:孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到初中就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

    8、不嬌慣孩子,學會對孩子說不,制造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。

    以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養孩子困難樸素的作風對孩子成長是有利的。給孩子的錢要操縱,并問孩子是怎么花的。學校禁止帶手機,小說等物品,零錢問題多了也要關注。大文學家高爾基曾說過一句話

    9、關注孩子的安全。

    安全是一項艱巨的的任務,正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,沒有了健康健全的身體,那將給我們造成很大的痛苦。所以每天放學我都堅持囑咐他們注意交通安全。這是我們共同的任務,希望家長在忙碌中也不要忘記對孩

    子安全的教育,告訴他們怎樣幸免危險,怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。

    10、假期的安排

    假期的安排很重要,直接影響新的一周的學習。學習不是一日之功,關鍵在養成。希望家長更要多關注學生,合理安排假期的學習和娛樂時間。

    二、期中分析

    到目前為止,我們共進行了二次全校統測,第一次月考和這次的期中考試,這些考試的目的是對學生這學期以來學習情況的檢測,結果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認真工作和同學們的努力下,取得了很好的成績。語文位于年級的第六名;英語位于年級第四名;數學位于年級第五名。數學方面我班有17名學生考了90分以上,他們分別陳婧哲、盧藝丹、李昕怡、葛煜琦、楊霆鋒、李欣瑤、周嘉慶、魏東晨、常銘賀、童凱瑋、王冠林、荊冉月、吳佳慧、伍晨瀟、王博華、薛懿喆、何帥龍、董段奕、期中考試一些學生有了較大進步他們分別是:陳瑞、董段奕、邢豪、楊霆鋒、吳佳慧、柳靜、常銘賀、尤文-----,他們為我班學生營造了良好的學習氛圍,成為我們班級學習上的領頭羊。另外,在各類比賽中,我班學生也取得了不菲的成就,李昕怡同學在上期進行的全市英語競賽中取得了全市第一名的好成績,常銘賀也取得了一等獎的好成績,是全班學生學習的好榜樣,但是,我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力,甚至比別人更辛苦,但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績,他們的努力也應該得到肯定,比如郭夢婷、趙志華等。學生們畢竟是孩子,不論在學習上還是在日常的生活當中,自我約束能力不強,一些在校的表現如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發言不夠積極,聽講效率不高,課后作業沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業的現象等等,這些都是以后需要改掉的缺點。

    在中學,學生應該有學習的主動性,可以預習老師沒講過的內容,也可以復習老師已經講過的知識。所以求知欲強的同學,成績會越來越好,或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學,想把成績搞好就難了。

    我總有一個美好的愿望,想讓同學們配合老師學會自主學習,引導學生學會聽課、學會思考問題,不要完全依靠老師,特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。所以我提倡同學們多思、多問。當然,學習的過程從來就不是一帆風順,會遇到許多困難和波折,作為學校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務幫助學生克服學習中的困難,有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細心。盡管現在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會一直朝這個方向努力。

    學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對

    象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優勢地位,其潛在能力是巨大的。學校教育必須有家庭教育的密切配合。

    三、學生代表發言

    四、家長代表發言

    把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽,家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

    五、互動交流

    請家長給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進經驗,以便我們互相借鑒。

    2024年初中家長會發言稿篇2

    敬的各位家長朋友:

    下午好!春風含香,萬物復蘇,雖說這幾天氣溫驟然下降,陰雨連綿,但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作,放棄休息,齊聚學校,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我謹代表學校、代表全校教師,向百忙中前來我校開會、關心支持學校工作的各位家長,表示熱烈歡迎,并致以親切問候和衷心的感謝!今天,我們在這里召開家長會,把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現,二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,征求家長對學校工作的意見,更重要的是今天邀請了來自中科大的許教授與大家面對面的溝通與交流。為家長提供一次難得的學習機會。希望大家通過聽專家講座,能學到正確的教育子女的方式方法。有效地防止家長們走向家庭教育的誤區,及時消除孩子成長的煩惱,使家長都成為合格的家長,最終實現學校教育與家庭教育的有機結合。

    下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討,請各位家長提出寶貴的意見和建議。

    學校的教育教學活動以“七彩教育”辦學特色為宗旨,以學生的習慣養成為主線,提高學生的綜合素質為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發展”的教育理念,從學生的學習習慣、衛生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質。主要通過以下幾個方面的工作來實現我們的工作目標:

    一是在教學上嚴把質量關。

    定期通過開展示范課、公開課、業務研討、聯片教研、課題研究、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。在學生作業方面,著手抓好學生的作業質量,不但要求學生作業數量合理、練習廣泛,還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次檢查等活動來保證學生作業的質量。

    二是注重行為習慣的養成。

    學校作為教育人的陣地,我們對學生行為習慣和養成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養學生各種好習慣的養成中,老師們以身作則、積極鼓勵學生,并充分發揮學生的主動性。我們欣喜地看到,學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變,我們將繼續從日常工作的點點滴滴做起,培養學生良好的習慣。

    三是充分搭建展示平臺。

    本學期,我校將繼續組織學生開展學雷鋒實踐活動、閱讀文化節、學科節、社團展示活動等各類教育教學活動,讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂,在活動中錘煉自己的毅力,逐步培養自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。屆時我們誠肯的希望各位家長光臨指導我們的工作,同時也非常期望各位家長能為學校各項教學活動的開展提出更好的意見和建議。

    關于家庭教育和家校共育的問題,我想針對我校的實際情況談幾點建議,供各位家長參考。

    1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好,“近朱者赤,近墨者黑?!绷己玫募彝シ諊?,可以使孩子有良好的文化教養,養成良好的個性品質。做為家長,最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

    2、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際。我們經常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

    3、要培養孩子的耐挫力?,F在的孩子,他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起,更輸得起的好品質,為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

    4、教育孩子養成良好的生活習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣,自己的事情自己做,這些都是家長有意識的培養而養成的,比如可以嘗試讓她們干些家務活,多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛,關心他人,學會團結,這不但能增強生存能力,還能減少前進的阻力,要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴格要求自己的孩子。

    5、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現在有一個錯誤的觀念,認為把學生送到學校就是學校的責任,至于孩子在學校學的怎么樣,與同學們相處的怎么樣,從不過問,也從不在乎,對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流,學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程,只靠學校教育,得不到家長的配合,這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來,那么當老師的也只能算是操閑心,甚至還出力不討好。

    6、經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子,避免孩子養成一些不好的習慣。

    千里之行,始于足下?!胺彩骂A則立,不預則廢”,新的學年,也希望各位家長做好促進孩子成長的思想準備和各項配合工作;實現社會、學校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點,揚起前進的風帆!家長朋友,讓我們攜手并肩,共同打造孩子燦爛的明天!

    2024年初中家長會發言稿篇3

    各位家長、各位老師:

    大家好!

    首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長能放下自己繁忙的工作,抽出時間來參加這次家長會,今天可以說是座無虛席,所有的家長都到齊了,這本身就是一件特別讓人感動的事情,因為我可以感受到,大家對自己孩子的學習關心程度都是放在第一位的,很多家長都是不惜請假,才來參加的,可能這次家長會的時機是沒選好,如果給各位家長帶來任何的不便,還望見諒。

    本次家長會我最主要是想說三件事。

    第一件,我們學?,F在也是有美術班以及體育班的,我想這點孩子們都應該在放假的時候跟你們私底下說過吧,我不明白為什么來報名參加的少之又少,可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧,各位家長也應該對自己的孩子文化成績都有所了解吧,大部分學生需要努力多少,他們距離一個二本學校還差多遠,你們心里應該也有數吧。那么為什么不要那些文化成績一般般,但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢?這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少,如果你的孩子在美術或者是體育方面是擅長的,還望你們再多考慮一下吧,也尊重尊重孩子的`意見。

    第二件,就是學生帶手機來學校的這件事,我真的不得不去征求各位家長們的幫助了,我們學校一直都是禁止學生玩手機的,但是現在這個現象真的就是屢禁不止,我們教務處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了,都是收繳上來的,有很多學生甚至一個人就占了三臺手機,我們校方收繳了,他們就再買新的,這那行啊,手機可是學生學習的頭號大敵,會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學習當中去的,甚至有的學生已經是沉迷了,這件事已經是讓學校感受到壓力了,所以希望各位家長能幫幫忙,一起管理孩子玩手機的這件事,不準他帶,并且每個月的生活費也請限制一下,別讓他們有閑錢去買手機。

    第三件,我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法,今天就可以在這暢所欲言,把對學校的建議都可以提出來,我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的,我想要看到的是一所師生家長都放心的高校,這點還望大家一家努力,一個好的學習環境也是更利于孩子的學習。

    現如今我們學校正在評選市示范學校、重點學校,我非常的注重升學率,我不會讓各位家長老師失望的,我會盡自己所能,讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。

    2024年初中家長會發言稿篇4

    各位教師和家長,大家晚上好!時光如梭,歲月如流,不知不覺女兒已經十二歲,在養育孩子的過程中,有苦有樂,有悲有喜。前幾天,李博文讓我寫一篇教育孩子的心得體會。霎那間,百感交集,不知寫什么好,好在陪著孩子共同走過了六年的學習路,現將一點拙見說出來,和大家共同分享,不足之處,請各位家長多多包涵。

    首先,說一下孩子每一天晚上的學習情景,女兒一般是傍晚6點多回家,回家后先做作業,吃晚飯后繼續做,學習50分鐘以后,休息10分鐘眼睛,常見的休息方式有跳繩、踢毽子,做體操等,勞逸結合,放松心境。我家住一樓,不怕影響別人。一般都是我在家陪著孩子,我看書,她學習,孩子有什么疑問,我及時解答,我無法解決的,讓孩子上網查詢。

    為了給孩子創造安靜的學習環境,晚上我家不開電視。

    再說怎樣給孩子檢查作業的。每一天晚上,女兒完成一門作業我檢查一門,我對照著孩子的作業項目,一項一項的檢查。語文作業,先看課本,對照著課本里的讀音、筆畫檢查,有吃不準的,我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋,反義詞,上網查詢;作文有不通順和用詞不當的地方批改過來,這樣檢查作業,速度很慢,可是能隨時發現孩子不足和欠缺的地方,讓她及時改正。數學作業,我一般先看一下課本,了解她學習的資料和進度,然后再檢查,因為我們小時候學的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方,所以,先看一下課本很有必要,錯的地方是馬虎造成的,就指出來,讓她改正,如果是不理解造成的,再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查,錯誤的地方用鉛筆圈出來,讓孩子改正。不管是什么作業,只要有一項沒完成,我也不簽字。孩子做完教師布置的作業后,再復習當天所學的知識,背誦教師讓畫的重點資料,她背會以后,我再提問一遍,確保準確無誤。如果當天作業比較多,復習能夠挪到周日進行,時間充足的話,還是要當天完成。復習完了,預習第二天的課程,預習完了,一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了,能夠不預習。時間充足,能夠一次預習兩天的課程。等到了周日,本周學習的資料重新復習鞏固。歸

    納一下,就是四句話:課前預習,上課認真聽講,下課好好做作業,定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話,成績會是中等以上,如果長期做到四句話,成績會是班里的前5名。所謂的優秀,其實就是長期堅持良好的學習習慣。

    其次,說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙,家長最初在上頭描畫什么,孩子就會理解什么,教育是越早越好。1歲開始給她訂雜志,一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報,之后是帶拼音的小百科,我們愛科學,再之后是兒童文學,新小讀者,幼兒時期我給她講雜志,之后是自我看,這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響。在她上幼兒園大班的時候,我就告訴她上小學能學到很多知識,認識很多新朋友,很歡樂。幼兒園和小學有什么不一樣的地方,上課要認真聽課,不要和周圍的同學說話,也不要讓其它同學在教師講課的時候找你,有什么事下課再說?;丶乙s緊做作業,做完作業能夠下去玩。上小學以后,我再強調一遍,孩子就記住了。孩子上初中以前,我向一些家長和學生打聽初一的情景,然后告訴孩子初中的作業多一些,需要理解記憶的東西很多,應當當天的知識當天消化。這樣做,一是把知識掌握的更牢固,二是避免了到考試時,很多強化記憶帶來的勞累,可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針,讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優秀,我就講講人家孩子是如何刻苦學習的,再談談知識的重要性,知識改變命運的實際例子,知識能夠為自我創造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性,她就

    會自覺地學習,她明白學習是為了她自我。從小學三年級開始,她的作業不需要我催,反而是她催著我檢查作業。每年的寒暑假,孩子都是復習上學期的知識,預習下學期的資料。小學1-3年級,我陪著孩子預習,到了四年級以后,讓她自我看書,不明白的問問我就行了。

    學習不僅僅要有良好的習慣,勤奮的作風,還要用心去學。教師要求的必須要完成,教師不要求的也要攝取,做一些沒見過的題型,擴大自我的知識面。這次生物考試,有兩道題教師沒講過,可是在生物課本的閱讀材料里面有,生物教師以往說過小閱讀材料也很重要,有的孩子沒注意,李博文記住了,專門看了看閱讀材料,考試的時候,她就答對了。上學期期末考試前,我提醒她,重點復習各課自我薄弱的地方,不明白的上網查詢,采取網上大多數人的意見。有一道地理題是關于等溫線的,考試的時候正好有,就作對了。作為家長,就是起指導、監督、提醒的作用。每次孩子考試回來,我從來不問能考多少分,只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握,沒把握的翻翻書,請教一下電腦教師,把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程,至于每個階段的結果,考試成績并不重要,學習的目的是掌握好知識,為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力,好結果是水到渠成。這次期中考試前,孩子問我,媽媽,我能考好嗎?我告訴她要相信自我,考不好我也不責備她。讓她減輕壓力,放松心境,以平和的心態應對考試。

    另外,孩子上了初中,腦力勞動大,思想負擔重,要調節好飲食,早餐要營養,中餐要吃好,晚餐要清淡,李博文很少在外面吃早餐,一般都是吃我做的,每一天變著花樣做,蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃,充分的營養能幫忙孩子更好地學習。每個孩子的性格不一樣,基礎不一樣,需要因人而異,因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得,感激各位教師的辛勤付出,我們家長要密切配合教師,讓孩子們歡樂學習,健康成長,期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。

    多謝大家。

    2024年初中家長會發言稿篇5

    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

    時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

    在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

    把握中考,首先要擁有良好的心態。在中考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

    把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的'體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!把握中考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń涳L雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通—項、會—片、高—步”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與參試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節,我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

    如果把中考比作一場戰斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰斗。

    最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!謝謝!

    2024年初中家長會發言稿篇6

    尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

    你們好

    能夠站在這里代表我班50位同學發言我很激動!冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春,感悟成長,全面發展,終成棟梁!身為學生的我們,重心仍在學習,是老師們為我們插上翅膀,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

    優異的成績需要良好的生活習慣來維持,高中生活已經過了一個學期,我們都已經總結出適合我們自己的學習經驗:生活得有規律,學習才能得心應手。我們每天都按著學校所規定的.制度有規律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。

    從升入高中到現在,我們一直堅持著:早自修的鈴聲還沒響起時,我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈??;放學后,仍然有許多同學留在教室,揮筆作業;勤奮學習的楷模比比皆是。

    但在我看來學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預習一下我們要學的內容,畫出重點的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學習。然后我認為我們的大多數知識都是在課堂上獲得的,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中,仔細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點十分重要

    我們二十班在這個學校更是一個優秀的班級!我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學校評比中我們總是在最后的行列,無論是紀律還是學習和衛生都很不理想,但現在我們是一個團結向上,凝聚力很強的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽感??!在當初的我們是那么弱,但那已經成為過去??!在我們班50多名同學共同努力下我們班已經成為一名佼佼者??!在學校衛生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學習、紀律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學?;顒又校何覀冊凇皩W?!びH情”征文活動中榮獲二等獎,在學?!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎,在學?!靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎!在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。

    這也體現了我們班的優秀和良好的學習氛圍??!雖然在學習生活中我們會偶爾產生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現在學習還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們全體同學的成績。

    2024年初中家長會發言稿篇7

    尊敬的各位家長:

    您好!

    我是八年級二班的班長陳__。首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時光過得真快啊,從踏入初中的大門直到現在,初中階段已經過了一大半。今天,我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長,同學們的表現無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的馬老師,他不僅擔任著我們班的班主任,還肩負著繁重的教學任務,但這一點并沒有影響他的`教學質量,反而更加出色。其實,每個老師都在為我們的學業付出著,奮斗著。相信在他們的諄諄教導下,我們的學業定能更上一層樓!

    上課時,總能看見同學們全神貫注,刻苦努力的身影,不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本作業上一一展現,每一個言行舉止,每一次熱心教育,無不體現出老師關懷備至的愛。八二班的學生們和家長們又有誰不感到幸福呢?在這個光芒四射的集體中,處處流淌著看不見的愛,摸不著的關懷。每一天都有37張燦爛的笑臉,每一天都有37個努力的身影。只要努力過,失敗算什么,在自習課上,雖然時常有活躍的氣氛,但仍有大多數同學在努力地掌握已學的內容并充分利用時間。

    下課時,同學們都很活躍,做到有效的勞逸結合。大多數同學都能做到認真完成老師布置的課后作業,并能按時上交,這讓老師們倍感欣慰。但是,在學習和生活中大家也會發現,我們身上仍然存在問題。根據班級管理日志記錄,我歸納了以下幾點主要問題:

    1、大部分同學對講究效率的重視度仍然較低,有待加強,而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高。

    2、最大的問題是,有的同學把學習當兒戲,作業不完成,老是要班干部催,每天下課和自習就是玩,看小說,放學不回家,這些有的家長并不知道吧,那就請您重視起來,監督自己的孩子做作業,監督他放學回家的時間,最好是做完作業后簽個字,打個鉤。

    如今,在學校和各位任課老師的帶領下,我們的學習成績有了明顯進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。所以,要想讓我們養成良好的學習和生活習慣,光靠學校,老師和班委還不行,我真心希望家長能夠大力配合學校和班主任,讓我們得到真正的、有效的教育。

    請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及家長對我們的期望,一定會為學習生活畫上圓滿的句號!

    在此,讓我代表全體同學對老師和在座的各位家長說一聲:您們辛苦了!

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