針對小學(xué)生的感恩演講稿

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演講稿要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。演講者應該用自己的情感來(lái)表達思想,讓聽(tīng)眾感受到自己的真誠和熱情。怎樣才能寫(xiě)好針對小學(xué)生的感恩演講稿?這里給大家提供針對小學(xué)生的感恩演講稿,方便大家學(xué)習。

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:感謝您,親愛(ài)的老師。

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,更是一個(gè)感恩的季節,今天是我們中華人民共和國第__個(gè)教師節。迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)新的學(xué)期,在這里請允許我代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問(wèn)候:敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!

親愛(ài)的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會(huì )銘記:是您,開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著(zhù)您茁壯成長(cháng);是您,在快樂(lè )的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;是您,嘗到了助人的快樂(lè ),領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。

讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種的回報。敬愛(ài)的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,我們對您無(wú)限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習,天天向上”,這就是我們送給您的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護、教育我們的老師:身體健康,工作順利!

2020小學(xué)生感恩教師節演講稿(二)

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第__個(gè)教師節。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。

日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

2020小學(xué)生感恩教師節演講稿(三)

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

你們知道這個(gè)星期五是什么節日嗎?對了,我們又將迎來(lái)我國第__個(gè)教師節了。在此,我們衷心地預祝全體老師節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!我今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩老師。

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇2

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì )。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現在,那個(gè)被我們稱(chēng)為母親,稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

當你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著(zhù);

當你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;

當你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報答,你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);

當你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著(zhù)它到泥坑里玩耍;

當你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;

當你9歲的時(shí)候,她付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴;而作為報答,你常常曠課并不去練習;

當你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答,你讓她坐另一排去;

當你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現在的時(shí)髦發(fā)型;

當你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;

當你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進(jìn)屋把門(mén)插上了;

當你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話(huà),而你卻抱著(zhù)電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;

當你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì )到天亮;

當你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校,你要求她在遠點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。

這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿(mǎn)臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長(cháng)段曲子,講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(cháng),幸??鞓?lè )將常常配在他們身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè )??!

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇3

感謝您,老師!

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒(méi)有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

您沒(méi)有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石

您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著(zhù)我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì )在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì )忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望

會(huì )永遠激勵著(zhù)我們在人生路上不斷前行

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇4

大家好我是五(1)班的范英黃,今天我為大家演講的是《濃濃的鄉情》。

大家都知道家鄉最好,家鄉有美麗的風(fēng)景、有美味可口的特產(chǎn),家鄉的米飯最好吃,最地道,家鄉的樹(shù)魁梧高大,綠化面積全國覆蓋面最大,也是最適合人們居住的城市之一,你們想知道我的家鄉嗎?我來(lái)介紹給你們吧!我的家鄉在深圳,深圳是個(gè)人才輩出、先進(jìn)發(fā)達、高樓林立、吃喝玩樂(lè )的好地方,雖然我的家鄉冬天不會(huì )下雪,但是我們的春天春暖花開(kāi),夏天夏日炎炎,秋天秋高氣爽,冬天四季如春,讓多少世界游人慕名而來(lái)。

我們深圳的市花是杜鵑花,杜鵑花在春天才開(kāi),開(kāi)得整個(gè)深南大道兩邊馬路像在花海一樣,多么的美麗漂亮,表達了我們深圳每個(gè)人都像杜鵑花一樣燦爛,深圳人熱愛(ài)幫助別人,有一顆鮮紅樂(lè )于幫助別人的心,每次全國各地有天災,我們深圳人第一時(shí)間趕赴現場(chǎng),捐款捐物、救災救援、親力親為,感動(dòng)過(guò)多少災區人們,這是讓我最驕傲的地方。還有我們深圳的特產(chǎn)是荔枝、桂圓、芒果、黃皮等五十多種,每年的深圳荔枝節紅紅火火,遍地荔枝排山倒海的上市,全深圳的大街小巷到處都有荔枝賣(mài),有桂味、糯米糍、三葉紅等等,我的家鄉資源豐富、環(huán)境優(yōu)美、四通八達,所以我對我的家鄉有濃濃的鄉情,我愛(ài)我的家鄉——深圳。

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇5

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。

就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇6

老師,你好!作者:張建軍

無(wú)論多高的學(xué)位,

都從小學(xué)念起。

無(wú)論多大的官職,

都曾受過(guò)教育。

老師啊,老師,

敬愛(ài)的老師。

人類(lèi)靈魂工程師,

心血汗水育桃李。

不管多大的風(fēng)雨,

護送學(xué)生到家里。

閱卷備課判作業(yè),

時(shí)常晚睡早起。

老師啊,老師,

敬愛(ài)的老師。

粉筆寫(xiě)字蠶吐絲,

黑板耕田播種子。

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇7

9月10日,是一個(gè)隆重的節日,在那一天,我們應該對他們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

是老師,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,是老師,把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊員,又是老師,把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的優(yōu)秀學(xué)生。老師,謝謝你!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔抢蠋熜燎诘毓ぷ髋c付出的寫(xiě)照。他們?yōu)榱藢W(xué)生,不惜自己,經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,并且每天早早的起床,上課前認真備課,常常在上課時(shí)有黑眼圈,偶爾還累得生病了,這難道不是老師無(wú)私奉獻的精神嗎?

從古到今,人們都贊頌著(zhù)老師的偉大。親情是樸實(shí)的,老師的情誼則是偉大的,他們在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)者不平凡的篇章。我們的一生也在老師的陪伴下,懂得了知識,了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師,不管他(她,它)會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà),我們都能從他們的故事中了解到許多,許多……

感恩老師,謝謝他們帶給我們知識,并對他說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

針對小學(xué)生的感恩演講稿篇8

老師們、同學(xué)們:

大家好!

感恩一種人,感恩一顆心。感恩一切為我們付出的人。

看著(zhù)寬闊的操場(chǎng),我的內心充滿(mǎn)了感激。是特殊黨費為我們修建了這座美麗的校園;是黨,她為了我們少年兒童能健康快樂(lè )的成長(cháng),她竭盡全力,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我們。

坐在明亮的教室里,我又想起了在板房的時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)高高掛起,教室里就像一個(gè)蒸籠,悶熱的空氣四處彌漫。我們焦躁難忍。為此,學(xué)校為我們安了電風(fēng)扇,讓我們隨時(shí)感覺(jué)到?jīng)鏊?,讓我們心里充滿(mǎn)了溫暖!

是誰(shuí),不顧嗓子嘶啞為我們講課?是誰(shuí),在我們吃著(zhù)香甜的米飯時(shí),為我們打掃未干凈的教室?是誰(shuí),在我們做著(zhù)美夢(mèng)時(shí),在暗淡的燈光下為我們批改作業(yè)?是誰(shuí),在我們誤入岐途時(shí),為我們指導點(diǎn)迷津?是老師,是我們可尊可敬的老師啊!老師為我們付出的,豈能用金錢(qián)來(lái)衡量?

父母就如一杯靜水,滋潤了我們干涸的心田,父母就如一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,而雨水卻浸透了她的衣襟。如果,你認為這一切都是她們應該做的,那么,你就錯了。

父母把我呵護,讓我長(cháng)大,養育之恩大如天。我們,應該怎樣回報她們?哪怕是一桌飯菜,哪怕是一杯靜水,哪怕是揉揉肩、捶捶背,父母也會(huì )感到無(wú)比暖心。父母最疼的是我們,最?lèi)?ài)的也是我們,父母希望我們能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng),這樣,父母也就心滿(mǎn)意足了。

感恩,是一種美德,要懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩,在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里,讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心,卻回報一切為我們付出的人!

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