五分鐘教師演講稿

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五分鐘教師演講稿

五分鐘教師演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言,訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)相同的話(huà)題:偉大的人民教師?!芭踔?zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會(huì )有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話(huà)題,是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見(jiàn)于人世。

教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著(zhù)我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災難;機會(huì )來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機遇;遠行的時(shí)候,您諄諄的教導是我們行動(dòng)的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!

教師,您是春天的雨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心,是您告訴了我們,做人要把愛(ài)放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài),是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí),人做一世。

人生的綠葉在您的呵護下一片片長(cháng)出,越長(cháng)越大,越長(cháng)越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了,人生的圈也是越畫(huà)越大,這時(shí)我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺(jué)中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時(shí)候,付出日夜的操勞,讓我們度過(guò)了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著(zhù)我們,讓我們順利地成長(cháng)!來(lái)到大學(xué),遠離了家鄉,年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí),習慣了您的遮擋;不順心時(shí),習慣了您的呵護;寒風(fēng)中,安于您的庇護。

三尺講臺,樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著(zhù)您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。教師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,是祖國的未來(lái);而人民教師,您是祖國的園丁,您是祖國的現在,您是祖國的一切!

高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園丁!

謝謝大家!

五分鐘教師演講稿篇2

各位領(lǐng)導、老師:

大家好!今天我給大家演講的題目是“甘為人梯樂(lè )于奉獻”。

“兩任村官?lài)I心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展,六載離家鞠躬盡瘁引導萬(wàn)民奔小康”,在20__年11月6日的黎明,我們黨的好干部、尊敬的小崗村黨委第一書(shū)記沈浩同志與世長(cháng)辭!噩耗傳出,天地動(dòng)容,百姓哭泣,淮河大地痛失驕子……

作為一名基層干部,他用生命震撼了我們每個(gè)人的心靈,他用行動(dòng)為我們詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨和人民的無(wú)限忠誠,他用鞠躬盡瘁,死而后已的熱忱向黨和人民交了一份完美的答卷。他那勤奮敬業(yè)、艱苦奮斗、一心為民、無(wú)私奉獻、百折不撓的精神感動(dòng)著(zhù)整個(gè)中華大地。

沈浩能成為黨的好黨員,好干部,是因為他一直努力做一個(gè)讓人民群眾離不開(kāi)的好干部。身為一名黨員,一名小學(xué)教師,我也要用感恩的心去回報人民,奉獻人民,力爭做一名讓學(xué)生離不開(kāi)的好老師。

工作至今,我已在講臺上站了10來(lái)個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫院,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛(ài)。當老師,學(xué)生有問(wèn)必答,有求必應,盡心盡力,盡職盡責。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著(zhù)批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時(shí)那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節那天,學(xué)生送我一張張自制賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛(ài)孩子們,孩子們也愛(ài)我……

工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題,工作之余,我去學(xué)習電腦。不斷更新自己的知識結構,為適應新形勢打下良好的基礎!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(cháng)的標準,我們的好與壞直接影響著(zhù)孩子人生觀(guān)的形成。我們不只教書(shū),更要育人,在當今的社會(huì ),只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì )做貢獻的人,我感到老師的責任很重很重。

不錯,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習,不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng )新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥?,樂(lè )于奉獻。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!

環(huán)顧人類(lèi)歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話(huà)。全國著(zhù)名特級教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請、六年的努力才實(shí)現當教師的夙愿;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒(méi)有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵和鞭策著(zhù)我!

熱愛(ài)這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。

五分鐘教師演講稿篇3

同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,轉眼間我們就要面臨期中考試了,滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測,特別是我們三、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測,爭取優(yōu)異的成績(jì),是我們共同的心愿,為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功,學(xué)習方法我們介紹了不少,班主任,任課教師也會(huì )告訴同學(xué)很多,每個(gè)班各有學(xué)習成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習,為每一次考試做積累。

首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的復習。希望每一位同學(xué)能夠在老師的.指導下,把所學(xué)的知識認真整理,歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。

其次,考試是緊張的,每位同學(xué)既要重視考試,又要正確對待考試,考試既是知識的檢測,又是意志的磨練??荚嚂r(shí)要緊張,但不能過(guò)分緊張,要保持一定的焦慮,但不能過(guò)于焦慮,要沉著(zhù)冷靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,把會(huì )做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。我認為在以幾個(gè)方面要做好充分的準備。

一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測,更是對我們前段時(shí)間學(xué)習態(tài)度,學(xué)習方法的一次小結。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕",這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)。我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好知識上的準備。在考前的這段時(shí)間內,我們要對各科的基本知識,基本方法,基本題型進(jìn)行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通,要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構,將知識好好地梳理梳理。

總之,勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上,心理上,知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)!

五分鐘教師演講稿篇4

親愛(ài)的老師們:

大家好!

明天是。我很榮幸代表學(xué)校向所有老師致以節日的問(wèn)候!

教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統。今天,農村人民的教師更加光榮,因為我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義新農村的歷史責任。我們的老師以勤奮和無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統而聞名。我們學(xué)校1997年開(kāi)學(xué),一直很難一步一步走到今天??梢哉f(shuō),隨著(zhù)教師隊伍的不斷壯大和社會(huì )地位的不斷提高,它已經(jīng)走上了快速發(fā)展的道路??芍^事業(yè)發(fā)展,人才輩出。我們的教師為農村教育的發(fā)展做出了努力和貢獻。

作為校長(cháng),我要努力維護教師的合法權益,盡一切可能保證教師的待遇水平在不降低的基礎上得到提高,為造就一支教育理念先進(jìn)、職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)基礎扎實(shí)的農村教師隊伍搭建舞臺。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是教育和培養人才的辛勤園丁。學(xué)習是老師的骨頭,美德是老師的靈魂。借教師節這個(gè)機會(huì ),一些打假的希望。首先,要認識到教書(shū)育人的重任,把師德建設放在更加突出的位置。青春期是接受各種基礎知識教育的最好時(shí)期,也是形成世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的時(shí)候。要用高尚的人格感染人,用文明的外表影響人,用善良的態(tài)度待人,用豐富的知識引導人,用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人。第二,我們應該更加自覺(jué)地堅持終身學(xué)習,用新知識武裝自己的頭腦。做到這一點(diǎn),嚴謹治學(xué),勇于創(chuàng )新,以身作則,言傳身教,為培養和造就社會(huì )主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。

以身作則當老師。希望教師們更加珍惜教師的光榮稱(chēng)號,忠實(shí)履行自己的神圣職責,自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展與時(shí)代要求聯(lián)系起來(lái),做一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的教師,做一個(gè)讓群眾滿(mǎn)意的教師。

祝老師身體健康,生活愉快,教學(xué)成功,生活美好!

五分鐘教師演講稿篇5

親愛(ài)的老師:

大家好!

金色九月,秋高氣爽,丹桂飄香。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的時(shí)節,我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節。我叫張軍紅,是00中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師,在此,向各位領(lǐng)導,向辛勤耕耘,默默奉獻的全鄉教職工致以節日的問(wèn)候和祝福。祝你們工作順利,家庭幸福,身體健康!

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,是一個(gè)不平凡的學(xué)年。我校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針,在教育局、鄉黨委政府、中心校的正確領(lǐng)導下,在王校長(cháng)帶領(lǐng)下,各位同事努力工作,無(wú)私奉獻,教育教學(xué)工作開(kāi)展順利,校園環(huán)境煥然一新,創(chuàng )辦了??断M?,初招工作取得了階段性的成果。下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會(huì )向領(lǐng)導和老師們作簡(jiǎn)要匯報,不當之處望各位領(lǐng)導和老師批評指正。

一、樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的觀(guān)念,增強主人翁責任感。

00中學(xué)是00鄉教育的龍頭,也是全鄉人民關(guān)注的焦點(diǎn)。00中學(xué)的每位教師都深知自己肩上的責任,振興00中學(xué),我當然也是責無(wú)旁貸。大家都知道,__年的畢業(yè)生是近年來(lái)生源質(zhì)量最差的,人數也是最少的。面對這種困境,00中學(xué)的全體教職工沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢的面對現實(shí),積極獻計獻策,我校狠抓中層領(lǐng)導班子建設,嚴格學(xué)生管理制度,每周一升國旗,宣讀學(xué)生誓言,上好課間操,通過(guò)全校師生的共同努力,取得了校風(fēng)正,作風(fēng)硬,和諧的育人環(huán)境。

二、立足本職工作,潛心鉆研,勇于創(chuàng )新。

老師應該是引導者,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的人,是鼓勵學(xué)生永遠進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。要做好本職工作,首先要學(xué)好本領(lǐng)。我校上學(xué)年是課堂教學(xué)模式改革年。我改變了滿(mǎn)堂灌的傳統教學(xué)模式,把探究式學(xué)習方式引進(jìn)課堂,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。改變了教師只注重自己講的好不好,不關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)不會(huì )的做法。同時(shí),作為班主任,我更是把學(xué)生的安全放在第一位,每周一的班會(huì )都有鮮明的主題。我能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng),因材施教,尤其是那些學(xué)困生和留守兒童,我更是深?lèi)?ài)一層。我深深懂得愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)學(xué)生是神圣。

三、培養良好的個(gè)性和團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的精神。

我們這些青年教師正處在塑造自我、完善自我、超越自我的關(guān)鍵時(shí)期,只有多經(jīng)受歷練,培養良好的個(gè)性和團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的精神,才能在青年人中發(fā)揮模范帶頭作用。從上學(xué)年工作成績(jì)看,我校多數教師做的都很成功。我只是他們中普通的一員。我認為:只有每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平都提高了,00中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)才能穩步提高。我經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的教研活動(dòng),經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的觀(guān)摩教學(xué)課,每次聽(tīng)課后,一起討論,總結得失,互幫互學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,__中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有輝煌的過(guò)去,也有讓人逐漸自豪的現在,更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名00中學(xué)的教師,也注定我們必須有更高的層次和責任。我將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責任真誠面對學(xué)生的前途。讓我們一起創(chuàng )造,讓我們共同期待。成績(jì)只能代表過(guò)去,新的征程正在前方等待著(zhù)我們。我想,所有獲獎的教師和教育工作者都不會(huì )沉醉在今天的鮮花與掌聲中,這只能是我們出征的戰鼓,前進(jìn)的號角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望!

謝謝大家!

五分鐘教師演講稿篇6

各位領(lǐng)導、老師:

大家好!我要演講的題目是《愛(ài)教師的責任》教育是一份愛(ài)的事業(yè),陶行知先生的“愛(ài)滿(mǎn)天下,”影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛(ài),“愛(ài)為師之魂”,對學(xué)生要“以愛(ài)育愛(ài)”。在教育這片沃野上,只有老師的愛(ài),能點(diǎn)燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名教師,我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,所以對孩子們的愛(ài),是我們必備的責任。

當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉,渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨孩子們說(shuō)“老師,早上早”時(shí)那童稚的問(wèn)候,給我帶來(lái)了一天的`快樂(lè )和生機,每天傍晚隨著(zhù)一聲“老師,再見(jiàn)?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育深深的愛(ài),我真正體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“一切最好的教育方法,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中?!弊鳛榻處煹奈覀冇肋h不會(huì )忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心里。

蒙古族有一句諺語(yǔ)“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”。在這一點(diǎn)上,教師的職業(yè)決定著(zhù)我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著(zhù)小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時(shí),當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí),我的心被深深地震撼了,他們在用“愛(ài)”教育著(zhù)孩子,在履行著(zhù)他們偉大的責任。

正如著(zhù)名教育家夏丐尊所言:“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛(ài),我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè),但我無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài),是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì )縈繞成一團幸福,緊緊裹住你的心靈。愛(ài)是幸福的種子,它會(huì )成為我們源源不斷的能量。做一名合格的教師是我畢生的追求?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!正如汪國真的詩(shī)句所言:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!”

讓我們去愛(ài)吧,使我們周?chē)錆M(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光、愛(ài)的雨露灑向孩子,我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛(ài),教師的職責。讓我們一起行動(dòng)吧!

五分鐘教師演講稿篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

沐浴著(zhù)9月的金風(fēng),品味著(zhù)鮮花的芬芳,第__個(gè)教師節到來(lái)了,千萬(wàn)園丁幸福地享受著(zhù)屬于自己的節日。首先,讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問(wèn)候和真誠的祝福!

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是人類(lèi)文明的傳承者,是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育,只有一流的教師,才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng )建高質(zhì)量有特色的首都名?!笔潜本┦酥械膴^斗目標,“為每一位同學(xué)可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,宏偉的目標能否實(shí)現,教師是關(guān)鍵。

長(cháng)期以來(lái),十八中全體教師恪盡職守,默默耕耘,他們用自己的心血、汗水,生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻和責任。他們在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻,在困難面前從不放棄,他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺的那一天,每一位教師就把學(xué)生的健康成長(cháng)當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺。

有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習慣,憂(yōu)心重重、費盡心思;當同學(xué)夜深沉睡時(shí),有多少老師在燈影下以書(shū)為伴;當同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jì)和進(jìn)步時(shí),多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜。

教師是平凡的,表?yè)P、批評,苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(cháng),培育學(xué)生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里,老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們:在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,大家都曾懷著(zhù)美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,實(shí)現自己的人生價(jià)值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復雜與殘酷的現實(shí)所粉碎?在第__個(gè)教師節來(lái)臨之際,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當老師?或許,這是我們對教師節最好的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。但是,從種子之破土,它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,一個(gè)個(gè)四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛(ài)去承受和擔當,我們需要言教,更要注重身教,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)。

面對每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)人生和作為一名教師的榮耀,讓我們共同承諾做到:愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)??;淡泊名利,志存高遠;甘為人梯,樂(lè )于奉獻;靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師,無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號。

在這個(gè)特殊日子,全校的老師不僅享受著(zhù)同學(xué)帶來(lái)的感動(dòng),我們也會(huì )以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻一份愛(ài)心。金錢(qián)有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)。老師的捐款是有限的,但是真誠的師愛(ài)卻是無(wú)限的,希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學(xué),讓愛(ài)成為十八中文化永遠的主旋律!

老師們:讓我們用愛(ài)心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤,讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學(xué)們:讓我們尊敬師長(cháng),不忘師恩,在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(cháng),早日成為社會(huì )的棟梁。最后再次祝老師們“教師節快樂(lè )!”

五分鐘教師演講稿篇8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家晚上好!

金風(fēng)送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——教師節。

我謹代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝愿所有的老師節日快樂(lè )!

老師們,無(wú)數個(gè)白天黑夜,我們日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。

我們遠離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴。

三尺講臺、一只鼠標,就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。

也正因為我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上;

正因為我們腳踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng )新,我們的學(xué)校才熠熠生輝,傲首蒼穹!

作為一名有著(zhù)10年教齡的教師,我越來(lái)越深刻的感受到,一支積極進(jìn)取,和諧凝聚的團隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

“對自己負責,對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。

我們既然選擇了教師,也就選擇了責任,選擇了承載萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,責任重于泰山,責任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。

從教之中,或許你會(huì )有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì )有焦慮,或許你會(huì )品嘗到屢遭挫折的痛楚,

但與此同時(shí),你也或許會(huì )有峰回路轉的驚喜,或許會(huì )有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!

展望未來(lái),我們信心百倍!

老師們,上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績(jì),可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。

老師們,學(xué)校騰飛,我們責無(wú)旁貸;

愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;

用心教書(shū),做有責任的老師;

潛心研究,做有思想的老師;

醉心課堂,做有激情的老師;

真心奉獻,做有愛(ài)心的老師。

讓我們攜起手來(lái),把今天的教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

最后,再次祝領(lǐng)導、老師們工作順利,身體健康,節日快樂(lè ),家庭美滿(mǎn)!謝謝大家!

五分鐘教師演講稿篇9

我們幾乎不知道,正是這些“學(xué)習不好”的學(xué)生更需要得到大家的愛(ài)。因為他們有學(xué)習上的麻煩,容易產(chǎn)生自卑,他們的內心需要得到更多的理解。

當然,愛(ài)這樣的“壞學(xué)生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費一些精力。

但這種愛(ài)更有價(jià)值,更值得稱(chēng)贊。也許這種愛(ài),不一定能夠清楚的表現出來(lái),但它使人熱血沸騰。學(xué)生們也不再產(chǎn)生痛苦,而是得到了心靈上的慰藉和飛躍。

據說(shuō),成為一名教師最重要的事情是“威嚴”。所以,為了讓我自己和學(xué)生的距離不要有太多的代溝,我盡量去觀(guān)察他們的一舉一動(dòng),從而彌補我在教學(xué)初期的許多不足,。一句話(huà),為了讓孩子們相信我,我在課堂上不僅需要威嚴,還更加需要友好善良。

所以,因為孩子們,我找回了曾經(jīng)失去的童真,和大家的心緊密的聯(lián)系在一起。孩子們笑起來(lái),活躍起來(lái)的樣子,真的很可愛(ài)。

當我用愛(ài)的火焰融化學(xué)生心中的冰雪時(shí),我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為同學(xué)們打開(kāi)通向理想的大門(mén)時(shí),我仿佛聞到了花香;當我被送進(jìn)醫院,醒來(lái)看到孩子們圍著(zhù)我的床時(shí),我仿佛在愛(ài)的海洋中徜徉;當我和同學(xué)一起唱歌、歡笑時(shí),我仿佛感覺(jué)到青春的旋律在我身上跳動(dòng);當我收到孩子們的新年賀卡時(shí),我覺(jué)得開(kāi)心又感動(dòng)……

這樣,你不覺(jué)得作為一個(gè)老師很幸福嗎?

我深深地認識到,要打開(kāi)孩子們心靈的大門(mén),老師必須付出更多的熱情。因為一切最好的教育方法,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都是在老師對學(xué)生的熱情中產(chǎn)生的。

我的演講結束了,謝謝大家

五分鐘教師演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

您好!

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度第二十二個(gè)教師節,尤其是能站在這里代表鎮先進(jìn)教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級領(lǐng)導對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里,首先,我代表全體鎮先進(jìn)教師感謝鎮黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),這份榮譽(yù)是鎮黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績(jì)的肯定及褒獎,在這份榮譽(yù)里,包含著(zhù)各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷,包含著(zhù)同事們之間的謙讓?zhuān)舶?zhù)我們辛勤的汗水!

在過(guò)去的一年中,我們全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為己任,把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì )里,但是,我們依然甘守著(zhù)清貧。雖然,社會(huì )有時(shí)對我們有偏見(jiàn)或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地撐起祖國的未來(lái),以自己的辛勤勞動(dòng)表達著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠!

各位領(lǐng)導,榮譽(yù)已成為過(guò)去,我們不會(huì )沉浸在榮譽(yù)的歡樂(lè )之中,我們會(huì )以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認真、更有效地做好今后的工作,在你們的領(lǐng)導下,繼續為我鎮的教育事業(yè)貢獻我們應有的力量。

各位領(lǐng)導,請相信:做春蠶,我們會(huì )吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會(huì )燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會(huì )培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!

最后,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

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