六年級演講稿寫(xiě)一篇

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寫(xiě)演講稿可以使用比喻、擬人、幽默等修辭手法來(lái)增強語(yǔ)言的感染力,但要注意避免使用過(guò)于花哨的言辭。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的六年級演講稿寫(xiě)一篇?下面給大家分享一些六年級演講稿寫(xiě)一篇,希望對大家有所幫助。

六年級演講稿寫(xiě)一篇1

尊敬的老師們、各位同學(xué)們:

大家好!這天我競選的職務(wù)是班長(cháng)。

我在班級里一向擔當著(zhù)語(yǔ)文課代表、語(yǔ)英組長(cháng)等職,而這天,我想競選當班長(cháng)!我是一個(gè)“變色龍”課堂上不敢發(fā)言,怕回答錯誤,惹得同學(xué)笑話(huà),可課間和在家卻像只被關(guān)在籠子里的貓剛剛被趕放出來(lái),可能由于這一點(diǎn)有些不足,但我會(huì )努力改善!

但,我認為自我有信心,有潛力管好班級。如果我當選了班長(cháng)的重要職位,我會(huì )努力做到一下幾點(diǎn):

1、做事認真利索,能夠成為老師的小助手,管理好班級,不讓班級衛生、紀律被扣分,讓班級更加整潔。

2、自我要認真完成課堂、家庭作業(yè),當然不會(huì )耽誤自我工作的時(shí)光。

3、幫忙同學(xué)所需要幫忙的地方。

期望能得到大家的認可,期望大家投我一票,多謝!

六年級演講稿寫(xiě)一篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習,天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(cháng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!文%章%超%市

半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi),知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價(jià)值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重,我們會(huì )正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,21世紀屬于我們,讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰,創(chuàng )造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!謝謝大家!

六年級演講稿寫(xiě)一篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書(shū)能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事之拔苗助長(cháng)》。那是一套書(shū),內容也不錯,除了成語(yǔ)故事,還有小博士(就是注釋。)、問(wèn)題、找不同、連一連……這五本成語(yǔ)故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認識的字也不多,就讓媽媽講給我聽(tīng),開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事很有趣、很好玩,結果剛聽(tīng)了一個(gè)星期,就開(kāi)始不想聽(tīng)了。二年級的時(shí)候,我認識好多字了,就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現我長(cháng)大了。后來(lái)我又發(fā)現自己看的要比別人好得多。

三年級,成語(yǔ)故事對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書(shū)店,我發(fā)現合我口味的“田地”,《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》!這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話(huà)和故事,我先在書(shū)店讀上一兩章,覺(jué)得不錯,就買(mǎi)了下來(lái)。

到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話(huà)》!結果我兩天讀完了兩本書(shū)。

漸漸地,我也不怎么愛(ài)看童話(huà)書(shū)了,又改看小說(shuō)了,于是在書(shū)店買(mǎi)下了四本小說(shuō):《爆笑派》、《純真派》、《可愛(ài)派》、《傳奇派》,我先讀《爆笑派》,剛讀了幾句,我就哈哈大笑,又讀了幾句,就開(kāi)始浮想聯(lián)翩·,緊接著(zhù)又看了幾頁(yè),又讓我傷心透頂,

書(shū)是人類(lèi)的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。

現在我讀什么書(shū)呢?三面派!,成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)我都看,現在不用買(mǎi)書(shū)了,班級有了圖書(shū)角,想看什么就看什么。

我愛(ài)讀書(shū)。

六年級演講稿寫(xiě)一篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是祖國在我心中。

“今天是您的生日,我的祖國,無(wú)論我走到哪里,我的身上永遠流淌著(zhù)您的血,炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛,黃皮膚,不改的容顏!”祖國在我心中,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有這樣一顆中國心,奧運健兒才會(huì )奮勇拼搏,屢創(chuàng )輝煌。而每一個(gè)炎黃子孫看到五星紅旗都會(huì )熱血沸騰,壯志激昂,迎著(zhù)那太陽(yáng),把共同的心追趕,多少風(fēng)雨的等待,多少夢(mèng)想的主宰,和我一起用心贏(yíng)回真愛(ài)!我的心連著(zhù)山脈,我們會(huì )用自己嬌人的成績(jì)交換未來(lái),站在新的起跑線(xiàn)上響亮的回答:少年要譜寫(xiě)中華更璀燦的詩(shī)篇!打開(kāi)這一扇窗放夢(mèng)想在路上,激情飛揚,歌聲在天際飛揚,為這一次飛揚發(fā)出不可抵擋的力量,為夢(mèng)想喝彩,為理想期待,我親愛(ài)的祖國,您在我心中。生命總是有夢(mèng)的,讓我們每時(shí)每刻都來(lái)享受陽(yáng)光吧!每一道對中華的贊歌都是我們心中的血淚,無(wú)法忘記祖國的滄桑,更無(wú)法忘記5。12汶川大地震血淚的流淌,但我們始終相信愛(ài)是永恒不變的期待!

愛(ài)讓祖國堅強,愛(ài)讓祖國有力量!神舟7好發(fā)射成功,在廣闊的宇宙,宇航員揮動(dòng)著(zhù)中國國旗時(shí),我們心潮蓬湃,我的祖國,我們愛(ài)您!站在您的身邊是那樣遼闊,看一眼就很滿(mǎn)足,很快樂(lè )!您是我們的寄托。

我愛(ài)您!您永遠在我心中!

六年級演講稿寫(xiě)一篇5

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起》。每當我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力??墒俏野l(fā)現我們的校園環(huán)境總有一些不和諧的的地方。如:教室的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,廁所里總能見(jiàn)到煙頭,,開(kāi)水房的池子里總有同學(xué)們扔的方便面袋子和飯渣,計算機房的角落里總有同學(xué)們隨手扔掉的瓜子皮?;▔锏幕ú輼?shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明職中生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

六年級演講稿寫(xiě)一篇6

各位同學(xué)大家好:

今天我們聚在這里,召開(kāi)我校畢業(yè)班復習動(dòng)員會(huì ),此時(shí)此刻,我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì )。到六月下旬,你們將迎來(lái)你們人生中第一個(gè)重要的考試——畢業(yè)測試,有的同學(xué)認為,現在的考試沒(méi)什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡?;厥走^(guò)去,不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷,還是一馬平川。,測試是你六年學(xué)習的肯定,你的測試成績(jì)是你獻給母校最好禮物,你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),在這一個(gè)月的時(shí)間里,要復習小學(xué)階段所有的內容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認識,樹(shù)立緊迫感和危機意識。

同學(xué)們,我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍,他們兢兢業(yè)業(yè),開(kāi)拓創(chuàng )新。我們在座的七十四位畢業(yè)班學(xué)生,是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是個(gè)有著(zhù)近百的將士的精銳部隊。在將來(lái)的三十多個(gè)日日夜夜里,在復習迎考的日子里,我們都應該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況,制定一個(gè)明確的目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠,才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨曦中多一些學(xué)習背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢(mèng)周公的現象。

首先復習階段至關(guān)重要,知識的獲得,能力的培養都源于平時(shí)學(xué)習的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪,這剩下的一個(gè)多月都會(huì )成為前行的加油站,你騰飛的助推器。一說(shuō)到復習,有的同學(xué)腦海里就會(huì )浮現這樣的情景,考試————講評——考試,如此的循環(huán),感覺(jué)厭煩,我們要調節好自己的心態(tài),面對如山的學(xué)習任務(wù)和各方面的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)變壓力為動(dòng)力,因為這是我們成長(cháng)的必經(jīng)階段,與其一味的報怨,不如樂(lè )觀(guān)的迎上去,另外在學(xué)習中要要互通有無(wú),主動(dòng)和同學(xué)們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險的。

其次是講究復習方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干,但學(xué)習成績(jì)就是不上來(lái),其實(shí)學(xué)習方法和效率是很重要的,我認為我們應當有一個(gè)復習本,將知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識點(diǎn)都有內在的聯(lián)系,我們應該抓住聯(lián)系,將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái),進(jìn)行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻,單只重收集;也不能像蜘蛛,只將絲結成網(wǎng),而應是蜜蜂,既會(huì )積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復習步驟是先是分類(lèi)復習,然后是綜合測試,同學(xué)們要隨著(zhù)老師的復習步驟,將我們小學(xué)階段的知識內容進(jìn)行梳理,及時(shí)查漏補缺,每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話(huà)說(shuō):磨刀不誤砍柴功,同學(xué)們在復習時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強的地方,而不是一味的做題,修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來(lái),如果是計算題丟分較多的,你就要分析一下,如果是因為馬虎而丟分,你就得多做題,在規定的時(shí)間內做一定的題目,提高計算的正確率。如果是應用題丟分多,就請教老師解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法還應該學(xué)會(huì )舉一反三,觸類(lèi)旁通,因為考試題在書(shū)外,而知識點(diǎn)卻在書(shū)中。

同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠成功,也沒(méi)有人永遠失敗,卻要永遠進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧,它們會(huì )讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì )讓你疲憊;拿起你的書(shū)本吧,它們會(huì )增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會(huì )指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響!努力吧,是雄鷹,就要一飛沖天!面對六月的挑戰,我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標一定能夠實(shí)現!

六年級演講稿寫(xiě)一篇7

大家好!我叫,今年歲,來(lái)自。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格隨和開(kāi)朗,平時(shí)很喜歡結交朋友,下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。

同時(shí)我非常樂(lè )于助人,大家有什么困難我會(huì )很樂(lè )意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情,之前我在班上擔任過(guò)班干部,在對待班上的事情我認真負責,平時(shí)會(huì )組織大家參加一些有意義的活動(dòng),增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。

我興趣廣泛,特長(cháng)是彈琴,跳舞,還有書(shū)法,希望大家可以和我一起培養這些興趣。

在今后的學(xué)習生活中,我會(huì )和大家一起進(jìn)步,成為學(xué)習和生活中的好朋友! 謝謝!

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