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    1. 2024三好學生個人主要事跡

      | 思恩

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫事跡的經歷,對事跡很是熟悉吧,2024三好學生個人主要事跡怎么寫?下面小編給大家帶來2024三好學生個人主要事跡,供大家參考!

      2024三好學生個人主要事跡

      2024三好學生個人主要事跡【篇1】

      該同學嚴格要求自己,努力學習,不斷提升自己,德智體全面發展,從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有:

      一、尊長崇德,團結友愛,積極進取

      該同學在家能夠孝敬父母,幫助家務,在校能夠尊敬師長,團結同學。作為班長的她,處處以身作則,做同學的榜樣,協助老師管理班級,熱心班集體事務,樂于助人,以真誠與正能量換來了同學們的信任和支持,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,使班級呈現向上的勃勃生機,也在多項班集體評比、競賽中為班級、學校爭得了榮譽。

      二、熱愛學習,博學多才,成績突出

      早就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度的她,學習各門功課既有辦法又很認真。課前做好預習,課堂集中精力聽記思考,課后認真完成作業并堅持復習,掌握所學知識,并擴大閱讀范圍,積極思考,一份耕耘,一份收獲,踏實的'態度,不懈的努力,使她各項學習成績一直處于前列。例如,在八年級語文基礎知識競賽獲得二等獎、現場作文、數學競賽比賽中均獲得三等獎,在九年級英語競賽中,獲得三等獎等,反映了各科的均衡發展。

      三、熱愛體育鍛煉,平衡身心健康

      該同學雖然身體條件、體能素養不是很突出,但是不因為體育成績一般而有所忽視,能夠正確看待,加強鍛煉,在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與,也影響了身邊的同學特別是女同學改變重讀書輕鍛煉的偏頗觀念。大家身體素質得到相當的提高,健康理念受到肯定。

      該同學的全面發展得到了老師與同學們的好評,已連續四個學期被評為學校的三好學生,2013—2014學年度被評為__區“三好學生”。

      2024三好學生個人主要事跡【篇2】

      我是一名高三(2)班的學生,高三的學習緊張而富有挑戰,無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,我能夠以良好的心態對待,在學習班能做到有條不紊,根據自身的特點,針對不同的科目,制定不同的'計劃和目標,并且經過自身的努力,已取得一定成效。

      學習本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓,憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學習中的困難,所以一直以來,我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢,特別是數學這門學科,所以在去年,我代表學校參加了“全國數學競賽”。

      在班內,我擔任班長一職,盡管高三的學習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作,各項常規,我都能以身作則,做好同學表率,并且能監督好其他同學遵守各項規章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況,并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰,并且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。

      我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,并表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。

      憑著一貫的優良表現,我曾連年被學校評為“三好學生”,并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。

      2024三好學生個人主要事跡【篇3】

      從一年級起,我就一直擔任班長,可謂是名副其實的老班長了。

      我現任六(3)班的班長。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章,是老師的得力助手,也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。

      在學校,我協助老師管理班級,當同學有不懂的地方,我會熱心幫助同學。我以身作則,是同學們的榜樣。當學校有活動時,我會積極參加,爭取為班級獲得榮譽。讓老師和同學為我驕傲。

      在學習上我名列前茅,各科成績優異,每年被評為“三好學生”,每月被評為“文明之星”,是學習上的小博士,更是令人羨慕的“小作家”。我的`習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創新作文大賽中榮獲一等獎,在上虞市中華贊詩詞歌賦創作比賽中獲一等獎,在慶祝建國60周年“”在?!皭鄣墓适隆闭魑谋荣愔袠s獲一等獎,在學校舉行的現場作文競賽、征文比賽和數學競賽中,我多次獲得一等獎,還被授予一級“全國校園小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

      老師和同學們還夸我多才多藝。我從小熱愛寫作,多次在各類比賽中獲獎,曾獲全國一、二、三等獎,我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發表,并多次獲獎。

      在平時的生活中,我熱愛勞動,是媽媽的好幫手,也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。爺爺奶奶不舒服時,我會幫他們捶捶背,揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”。

      老師經??洫勎沂且粋€德、智、體、美、勞全面發展的好學生。但我知道成績只能代表過去,不能代表將來。我將繼續努力,在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

      2024三好學生個人主要事跡【篇4】

      小怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來,她嚴格要求自己,盡快適應學校的住宿生活,積極參與學校的各項活動,在學習上勤奮刻苦,在期末考試中獲得年級第一的好成績。

      聯中注重培養的是學生學習的能力,倡導的是高效課堂,學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

      沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學,學校就進行了為其兩周的培訓。小怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活,老是生病,為此母親很著急,差點就給她轉學。但她堅持不走,她說:如果連這點苦,我都吃不了,我還能干什么。盡管每一次離家都很難過,她還是挺了下來。

      此后,在小組建設中她認真學習,積極肯干,很快成長為一名出色的小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組,在月考中小組的整體成績名列前茅,在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外,她還擔任了班級的學習委員,英語課代表,校學生會的學習部長。雖然身兼數職,但并沒有影響她的學習,她的成績是全班第一。這更加激發了她學習的斗志,無論是學習上,還是紀律上,還是班級管理,她都力爭第一,從不落在別人后面。

      小怡不僅在學校積極進取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,幫爺爺種菜,幫父母做力所能及的`家務。她的興趣也很多,看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識,也提高了她的寫作能力。

      小怡就是這樣一個勤奮好學,樂于助人,學習好、紀律好、品德好的三好學生。

      2024三好學生個人主要事跡【篇5】

      我是小廖,時尚傳媒學院16編導本科4班的同學,也是黨委宣傳部服裝報社采訪部的副部長。工作和學習也一直是我大學生活的全部,自從大一開始進入報社,我一直都是表現優秀,當然也沒有耽誤過學習。在大一上學期我和班級同學代表班上參加我院組織的黨的基本知識競賽,最后和班級同學一起榮獲過三等獎。

      在報社,一直積極寫稿,為我校官網、江西服裝學院新媒體公眾號、江服小助手提供了許多優質稿件。在2016至2017年度,我的作品《江服青年志|專訪潤華獎學金獲得者》榮獲好新聞獎,對于一個非新聞專業的記者來說,是一種莫大的鼓勵,更加堅定我要學好寫作了。我的.專業是廣播電視編導,學好寫作不僅是一個愛好也是對專業的一個更深層次的實踐。

      在一年多的學習過程中,不僅得過新聞上的好新聞獎,同時也是一名先進編輯??梢哉f這些榮譽的獲得都是一步步更好發展自己的專業。學生是以學習為主,雖然我有很多時間花在了寫稿上面,但我的成績同樣也不差。兩次期末平均分都在八十分以上。在這一年中從來沒有曠過課,老師布置的作業總是在第一時間完成。我雖然不是班上的班干部,但我做到了關心同學。

      我們班40個人,雖然不多,但因為是地域差異比較大,很多同學一開始都是不熟悉,我用我最短的時間把我們班同學的名字和人對應。我感觸最深的就是,和她們打招呼的時候感覺很親切。每次我們班有講座或者有活動我總是很積極參加,一旦和時間不沖突都會去,無論是刮風還是下雨大風??梢哉f,努力讓我勤奮,勤奮加努力等于收獲。勤奮努力加收獲就是榮譽,我覺得每一個人獲得的`榮譽都是自己有過人之處,我也不例外,而我也問心無愧對于這個三好學生。

      2024三好學生個人主要事跡【篇6】

      小殷,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

      勤奮學習、興趣廣泛

      在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發表。他畫的畫形象逼真,栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少,永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

      心底善良、奉獻愛心

      他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小殷同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。

      在家里,對待親人,關注親人的'冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。在外面,他文明禮貌,與人為善、助認為樂、拾金不昧。在學校,對于有困難的同學,他總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

      他還有一顆真誠的愛心。在這學期里,他共三次獻愛心,第一次是為本學區身患重病的老師捐款,當他得知這位老師生病后,立即表現出極度的擔憂與關心,一回家就跟媽媽要20元錢,說是給老師治病,媽媽說:“你還小,有心就很好,給五元錢吧!”他硬是不肯,要不來錢,索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師,為這,他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,他表現得尤為突出,每當他在電視中看到受災地區的場景,他都會不由自主地流下傷心的淚水,這時,他總會對自己說:“將來我長大了,一定當個地震專家,預測地震的發生,不讓今天的悲劇重演?!痹谛袆由?,他積極奉獻,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。媽媽玩笑著說:“這都是我的錢,哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說:“等我將來長大了,會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?!鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I養一個災區小朋友。小殷浩東可真有愛心啊!

      思想向上、勞動積極

      “向上”是孩子健康成長的力量源泉,小殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。

      2024三好學生個人主要事跡【篇7】

      我是小李,是一名中學生,我熱愛祖國,熱愛集體,團結同學,在學習方面,我勤奮刻苦,勇于探索。一旦遭受挫折,我也不曾灰心,不曾放棄,而是在每一次失敗后總結經驗教訓,并不斷努力,爭取在以后的學習中取得更好的成果。

      我也會,將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此,我的成績也是名列前茅,但我不會驕傲,我會努力把分數提的更高,我相信這樣一句話:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

      作為一名班干部,我還會以身作則遵守好學校的校規校紀,我也會努力完成班級管理工作,在管理班級的`同時,首先要嚴格要求自己,只有管理好自己,才能管理好這個班,成為老師的好助手,我興趣廣泛,我也會全面發展,但我也有許多不足之處的,我會努力改正。生活上,我是樂觀的,我不會與別人比吃比穿,只比學習。

      這次有幸能評上三好學生,感謝老師的肯定和支持,我會努力的,加油!

      2024三好學生個人主要事跡【篇8】

      我是20__級藥學2班的小麗,進入石河子大學已經有一年多的時間,通過這一年多的努力學習、鍛煉,讓我感受很多,不論是在學習還是在生活中都得到一定的收獲。在此,我特向學校申請“優秀學生干部”這一榮譽稱號。

      作為一名在校學生,我的首要任務是學習,本人積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機其的知識,為今后的擇業求職作好準備。在20__至20__學年,我曾獲得了三等獎學金一次,二等獎學金一次,第一學期在班里成績排名第5,綜合測評班級排名第4,第二學期班里排名第2,綜合班級測評排名第3。在能夠做好本職工作的前提下,參加各種班級,年級活動。

      曾在鹿含草文學社的藥物知識競賽中獲得三等獎,以及學生會“優秀干事”稱號。在管理好自身的同時,我在大一下學期擔任了藥學院社團聯合會副主席的職務。在職期間,能團結好藥學院的7個社團,帶領他們高效,高質量的發展各自社團,在職期間協助九星棋會獲得了“十佳社團”稱號。在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件,在我的身體里,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的'自動化班級體。

      我盡力做到節儉,養成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。作為寢室長的我,平時帶頭搞好寢室衛生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校家庭做些自己力所能及的事情。我勤儉樸素,謙虛謹慎,重視與同學間情感的交流,團結友善,堅持正直的做人原則。同時,要全身心地投入工作學習中,不僅要具備良好的心里素質,還要具備健康的身體素質,因此我在平時注重體育鍛煉。

      一年多來,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“優秀學生干部”是我在學生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請!

      2024三好學生個人主要事跡【篇9】

      小秦,中共預備黨員,__學院__班學習委員,__大學“暖風”—郭明義愛心團隊學生支隊隊長。入校以來,他在思想、學習、工作等方面積極要求上進,虛心好學,嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自身的努力,他在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現突出,是一名合格的大學生。

      一、認真學習,努力工作

      在工作上,他能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用職權為自己謀利益。在班級工作方面,入學以來,便一直擔任測繪工程12.1班學習委員至今。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級學習做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。例如班干部及課表模范遵守課堂紀律,班級各科作業及時上交,保證出勤,積極參加各項學校組織的公益活動等,帶動全班同學將班級的班風建設做到最好。在班委會和團支部的正確領導下,經過同學們的努力,我們班在學校的各項評比中也都取得了不錯的成績。秦志偉能把自己的利益放在班級和同學的利益之后,無論做什么事首先想到的總是班級和同學。對于成績不太好的同學他加大監督力度并幫助他們補習功課。期末考試前抽出自己的復習時間為班級同學講題。兩學年考試班級取得了優異的成績,并且自己取得了專業第一的好成績、曾榮獲校一等獎學金、三好學生標兵、校大學生道德楷模。在當學習委員的那一刻起,秦志偉就給自己定下目標:一定要把班級帶好,把班級成績整好,努力爭取優秀班級。這兩年多以來,他一直在帶領著全班同學向著這個目標前進。在學習方面,他總是強調要把學習放在第一位,時刻提醒同學不要忘記學習,并且他能夠以身作則,雖然平時工作很繁忙,但是他還是找時間去學習,從不會因為工作而把學習落下。

      二、努力上進,樂于助人

      他深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈,只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大,視野開闊,始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想,并堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中,聰明才智才能更加充分地發揮出來,生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上,他有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標,并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。他熱愛祖國、熱愛黨,有較強的集體榮譽感和是非觀念,他平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并有強烈的進入黨組織的意愿。

      在生活上,他團結同學,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系,也比較善于交際。日常生活中,他勤儉節約,不浪費,他是來自農村的一個孩子,深知“粒粒皆辛苦”。參加__工程學院第一屆“騰飛”疊被大賽榮獲二等獎。在工作上,他現在是郭明義愛心支隊總隊長,他工作態度端正,嚴肅認真,積極協助老師的工作。他深知當今社會需要綜合性人才,所以大學生只有學習是不行的,還要有一定的能力,他在學習的過程中,還特別注重能力的培養,他從剛入學時時的一個怕說話、能力較弱的人已經蛻變成一個綜合性人才。課外大一下學期起勤工儉學,做初一、高二、高三家教,數學單科幫助高三同學數學提升40分,除此之外他義務為高三貧困學生補習功課。積極參加愛心活動,前往撫順災區分發募捐物資、造血干細胞取樣活動、玉佛山植樹等。

      昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,他并不驕傲,并不自滿,而是又有了百尺竿頭,更上一層樓的`決心,未來的征程中他一定會更加努力,創造自己更美好的未來,做一個勤奮務實的人,做一個充滿愛心的人,做一個為祖國、為社會負責任的人,做新年時代郭明義是的大學生,為社會做出他應有的貢獻。秦志偉同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,他應當是一名當之無愧的三好學生。

      2024三好學生個人主要事跡【篇10】

      __,青山區鋼城一小5年級(2)班學生。 5年多的小學生活中,他在家長的關愛下,老師的教育下,同學們的幫助下逐漸成長起來。

      一、做學習的強者!

      從入學以來,小覃一總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動,積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學,小覃一組織班級同學上門慰問生病的同學,給同學帶去安撫和歡樂。春節期間他向社區居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規定,并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環保賀年卡,用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球,愛護社區,爭創環保衛士”。通過孩子去影響成人,帶動更多的人投入到社區文明環保建設中來。此賀年卡的發放,受到了社區居民廣泛好評和參與,達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區,只要提起小覃一的名字,是無人不知無人不曉,個個豎起大拇指贊揚。小覃一是個小胖子,每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面,每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁,別人跑的`時候他在跑,別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步,在他堅持不懈的努力下,一天趕超一個同學,慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩,讓他擁有了強健的身體素質。在學習方面,他求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

      二、做生活的能者!

      在家長和老師教育和熏陶下,小覃一像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強,每逢節假日他都是獨自背上背包去旅行,剛開始只在武漢三鎮留下他的足跡,后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心,去年暑假他隨學校夏令營去了廣州,并獨自去了深圳。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學習。在家里,小覃一從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活,幫助父母排憂解難。在學校里,每逢搞衛生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。幾年來,他熱誠地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,總是做得有條不紊??偸翘幪幰陨碜鲃t,為同學們樹立了良好的榜樣。

      三、做同學的師者!

      小覃一同學學習認真,成績優秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,我們班就是一個大集體,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,他經常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難,他總是十分耐心地講解,而不管窗外天色已晚。有些問題,小覃一同學已經講了三五遍了,可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這,小覃一同學并不灰心,他反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這樣一來,班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學習和生活中的貼心朋友。

      “小荷才露尖尖角”,我們相信,耿直的小覃一同學憑著自己對知識的追求,他將會以更出色的表現來展現自己才能。

      2024三好學生個人主要事跡【篇11】

      我是一名新時代的中學生,現任高二(4)班班長。作為一名中學生,處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想,使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業的合格建設者和接班人。

      在學習上,平時養成良好的學習習慣,腳踏實地學習。在學校,上課時聚精會神地聽講,爭分奪秒地完成老師布置的作業,遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教,從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經過“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習,而且能帶動后進的同學一起向前,都會主動熱情地給他們予幫助。

      在工作上,具有較強的工作能力,做好老師的小助手,把同學們的事當作我自己的事,做好老師和同學們之間的聯系紐帶,每次班會都會盡量為老師尋找材料,班會的主持更被同學們所認可,學習成績好,工作能力強,是一個優秀的班長。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去”,雷鋒雖然離我們遠去,可他的精神永遠激勵著我,當長江下游發生洪澇;新疆發生地震;同學遇到困難,我都會伸出援助之手,捐資捐物,奉獻愛心,助人為樂,從點滴小事做起,做一個有利于人民的人。

      在活動方面,我曾參加運動會,并且成績總是班級第一,為學校班級爭得榮譽。此外,我還參加過演講比賽,曾出色地主持過軍訓活動。

      我相信:奮斗一天,就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,做一個奮斗不息的戰士。

      2024三好學生個人主要事跡【篇12】

      我是__,是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生?,F任班級班長。我熱愛學習,尊敬老師,熱愛班級,團結同學,學習成績名列前茅,工作踏實肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學的好評。

      一、為人處事方面

      我是老師的得力助手,同學們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題,我總會耐心講解,直到弄懂為止??吹侥奈煌瑢W學習上放松,我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞,講解數學題,輔導作業。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。

      二、在工作方面

      我總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務,努力做到最好,為此經常得到老師們的.表揚贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴于律己,積極主動地協助班主任管理好班級的事務,我有很強的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,通過這兩年多擔任學生干部的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的職責感和工作能力。

      三、學習、愛好方面

      我對學習一絲不茍的態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上我謹慎謙虛的良好習慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時鞏固,保證每一天所學習的資料能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業后,自主地利用好時間,鉆研課外習題。

      當然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準備,微笑著迎接完美的未來。

      2024三好學生個人主要事跡【篇13】

      我是霍山中學高二七班的小凱,在學習中取得一定的成績,現特申請參加“縣三好學生”的評選。

      首先,作為一名學生,我認為學習是我們的第一要務。在學習上,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。我熱愛學習。我經常通過去書店和上網的方式查閱資料來充實自己。每學期都榮獲“三好學生”的稱號。

      為了能更好的服務同學,我積極參加班干部的評選,現任我班學習委員并身兼數學課代表一職。利用職務之便,我努力做好老師和同學之間的橋梁??吹浇淌液诎鍥]及時擦,或白板沒有調好,我會積極地把它做好,為老師上課節約時間,讓同學們能學到更多的知識;老師要檢查作業,我會提前在黑板上列出要交的作業,并督促同學們完成。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,從不計較個人得失。

      其次,在守紀上,我能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,樹立帶頭作用。

      最后,在生活上,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學;樂于助人,積極幫助同學們做一些力所能及的事。

      除此之外,我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的'視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

      今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!痹谖磥淼纳钪?,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。

      2024三好學生個人主要事跡【篇14】

      我叫小吳,是我校汽車技術服務與營銷10-1班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力,能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級布置的各項工作。思想上積極要求進步,并榮幸成為一名光榮的預備黨員?,F將他的事跡總結如下:

      在學習上,我勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動??偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约?,虛心接受老師的教育、幫助,在老師及同學們的幫助下,學習成績取得了很大進步,并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進,認真學習的信念,讓自己更加優秀。

      在工作上,在校期間擔任團支書、紀律委員,在職期間,一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。多次組織團日活動,校園活動中,積極參加學校組織的各項活動。積極協助老師處理力所能及的'事情,工作出色,積極負責,學習成績優異,深受老師好評。

      思想方面,為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中,我品質優良,覺悟較高。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人,師生評價較高。

      在生活上,我來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。

      進入大學已經兩年了,我取得了一些成績,但也發現了自身很多的不足。我得到的這些成績與進步從未離開過校領導,老師,同學,家人的理解與幫助。我想再次感謝各位老師和同學,是你們讓我變得成熟,堅毅。在今后的學習生活中,我會勤于思考,刻苦努力,開闊視野,不斷提高自己的綜合素質,真正成為基礎寬厚,全面發展的優秀學生,以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值。

      2024三好學生個人主要事跡【篇15】

      我是壽縣迎河中學高二年級學生小王,高一曾擔任副班長,同時被評為?!皟炐銏F員”。本次學校評選“三好學生”和“優秀學干”,因此在此想向領導申請“優秀學生干部”,希望各位領導給予我一個展示及肯定自我的機會。

      自上高中以來,在學校及 班主任老師的培養下,在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名,取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干,并積極配合班長及其他班委開展各項活動,為班級集體活動做出了一定的貢獻。

      上高二以后,我在班級中的工作得到了全班同學的肯定,并被同學選舉為班長。因此,我用較高的熱情與責任心去感染同學,積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務,讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉,辦事精干,處理果斷,使我在班級學生是更有凝聚力,成為班級中的核心。利用班級同學對我的認可,將班級的學習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做,不僅可以為班級同學服務,更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長,要想使班級得到更加融洽,最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們了解對我的意見,及對班級更合理化的建議。

      為了和同學相處的融洽,平時我很注意工作方法,在晚自習的`時候,大家在講話,我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。

      我能積極帶頭參與學校的各項活動,有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風,面對同學指出的錯誤缺點,我會深刻反思。面對同學的誤解,我也會一笑而過,并不會耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

      在學習方面,我也會積極的幫助班級里的其他同學。班里成立的學習小組,我也執行數學組的組長,并且組織大家在一起進行補差補缺,在我進步的同時,帶領大家共同進步,取得了較好的成果。

      在思想上,我積極向上,有思想覺悟,團結同學、振奮精神,銳意進取,積極響應中國共青團的號召。經常與老師交流,發現自身存在的種種不足,努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

      高中時期,我定將努力做好一個班長的職責,更加嚴格要求自己,以求有更好的表現,用成績見證青春無悔。

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