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  • 2024全國新時代好少年事跡

    | 舒淇

    新時代好少年在青少年中發揮著引導作用,他們所展現出來的積極向上的精神都值得我們去學習,下面小編為大家帶來2024全國新時代好少年事跡,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

    2024全國新時代好少年事跡

    2024全國新時代好少年事跡精選篇1

    __同學學習刻苦奮力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在教師和父母的幫忙下,制定貼合自我的學習計劃和目標,并為到達這個目標而奮力奮斗。

    學習上,__求知欲很強。在課堂,她不但能專心聽講,難能可貴的是作為一個中學生她敢于提問,敢于質疑,對于所學的知識掌握的很好,常常會舉一反三,經常有自我的看法和見解。碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自我查閱資料解決,或向教師請教。__喜歡看書,一有空就會泡在書店里,并且養成了一個好習慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的`知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的本事,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。很多的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間傳閱。功夫不負有心人,幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。__多次獲得各級的表彰,自初一以來,每學期都榮獲學?!皩W習標兵”“優秀班干部”“優秀團干部”等稱號。在諸多榮譽面前,__不驕不躁,繼續完善自我,奮力學習,不斷向更高的目標邁進。

    __從初一到初二一向被同學們選為班長,強烈的職責心和出色的管理本事促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的。各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,教師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小教師”。為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、課本劇等節目。

    __學習認真,成績優秀。但她總說,班級是一個整體,僅有讓全體同學都提高了,那才是一件大樂事。于是,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫忙下,幾名原先基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的提高,她對待班里的每一位同學,就像自我的兄弟姐妹,她是同學們的貼心朋友。

    __經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活,打掃衛生,洗衣服,父親母親上班去了,主動承擔起照顧弟弟的工作,自我做飯,做家務。__的母親在敬老院工作,她便經常去敬老院看望孤寡老人,給奶奶們梳頭,聽爺爺們講故事,打掃衛生,讓孤寡老人們溫暖和歡樂。

    品學兼優,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的__同學,像一只雛鷹向著自我的夢想執著地飛翔,小荷才露尖尖角,相信她的未來會更加完美。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇2

    __,20__年__月出生,__中學四年級1班學生。他是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發展,不懈努力。一年來他曾被學校評為“優秀少先隊員”、“__中學三好學生”、“講故事能手”?,F將他的先進事跡概括如下:

    一、負有責任感勇擔重任。

    __同學作為班級的班長,他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,本學期期中考試數學學科取得100分的好成績,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務。班務工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領同學們搞好本班環境衛生,并組織開展“樹文明新風,改不良陋習”的主題班會活動,啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣,做一個文明禮貌的優秀學生。在他的努力下,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

    二、勤奮學習成績突出。

    __能夠專心學習,勤學善思,不懂就問,能主動與老師同學交流,從中獲益匪淺?!皶r間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽?!盻_同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。家庭作業從不拖延,能保質保量獨立完成。__愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本。 “讀書破萬卷,下筆如有神”,__同學正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號。

    三、尊敬師長團結同學。

    對待老師,__同學發自內心的尊重與敬愛,是老師給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有__同學所取得的成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失,班上金玉同學是一位智殘的同學,學習成績不好而且自理能力差,__同學經常幫助他。生活中,經常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說,“我在最困難的時候曾經得到過別人的幫助,所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動,把自己平時節省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

    他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

    四、自主自立全面發展。

    在生活上,__同學堅持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子__的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學回家,他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子,

    但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應環境和獨立生活的能力很強。在保證學習成績優秀的情況下,他還積極發展興趣愛好。堅持學習參加學校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來沒有間斷過,取得了一定的成績。

    __同學有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,他心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

    一路走來,__同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

    總之,__同學開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高,不愧為一名全面發展的好學生、好干部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!

    2024全國新時代好少年事跡精選篇3

    __,女,現年12歲,就讀于__省夾江縣外國語實驗學?!,F任學校大隊部大隊長、班長等職務。__年提名為夾江縣美德少年候選人,__年1月被評為“縣三好”。

    她勤奮好學,樂觀向上,成績優異,愛好廣泛。一向是教師的得力助手,同學們的“小管家”。在教師的言傳身教下,父母的悉心熏陶下,同學的關心幫忙下,茁壯長大為一名品學兼優的新時代好少年。

    在家里,__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強,自我的事情自我做。她經常幫忙父母做一些力所能及的家務活,陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼,休息日打掃小區衛生,深得小區鄰居的一致好評。

    在學校,__同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發言。在知識的海洋里,她像一條歡樂的魚兒盡情的遨游。從一年級開始,她總是每一天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀,在她的帶動下,喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異:多次被學校評為“全優生”“優秀學生干部”“優秀少先隊干部”“美德少年”。

    作為學校大隊部大隊長,__同學熱心少先隊工作,在大隊部教師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知:大隊長不僅僅要當好“領頭雁”,更要當好“服務員”。為此,她以強烈的積極心和高度負責的職責感服務好大隊部各項工作。認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會,開展豐富多彩的少先隊活動。

    __同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……2014年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;2012、__年在學?!皶銓W?!被顒又斜辉u為“讀書明星”;2014年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名,獲得優秀獎;2014年5月、2015年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;2015年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20__年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;20__年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;__年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;__年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

    在校外,__是一個心地善良、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業,都自愿捐出自我的壓歲錢、零花錢,捐贈課外書籍和生活慰問品,手拉手送關愛,幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里,她還給給爺爺們唱歌,給奶奶們梳頭,打掃衛生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇4

    __,男,__市__中學八(24)班學生,班長,班級孝道小組組長,校文學社成員,校田徑隊組員,市少年書法協會會員,省青少年作家協會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是校三好學生,還是校道德模范:他,成了__中學一道美麗的風景。

    __從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,也就因為這一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長輩打扇……

    這一敬,敬得媽媽感動滿懷

    __的爸爸是外科醫師,媽媽自己經營一個小店,家庭還算是寬裕,但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙,有時候時間安排不過來,他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說,在__身上看不到獨生子的痕跡。

    那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因為這場景是很難看到的。媽媽說:“兒子參加作文比賽,給我爭光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會兒就好?!币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢?,媽媽又催促他。誰知,__情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動。

    這一暖,暖得爸爸柔腸百轉

    爸爸回家是沒有定點的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因為要給病人做手術的緣故。

    這一夜爸爸回家得比較早,覺得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。__覺得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問:“爸爸,你干嗎離我那么遠?”“我后上床,腳是冷的,會冰著你的,等暖和了,我們再靠緊哈?!闭关┞牭胶?,他沒有遠離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉。

    這一拜,拜得姑姑淚流滿面

    姑姑是老師,為了方便輔導他學習,雙休日__在姑姑家過。那天是母親節,老師布置了任務:以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對他說:“姐姐給我來短信了,祝我‘母親節快樂’呢!”看到姑姑的高興,__不免高興起來。轉而,他對姑姑說:“姑姑,你請坐!我給你行個禮,表達我對你的感激,也代替姐姐?!?/p>

    他請姑姑坐好后,誰料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動,連聲說:“快起來快起來,我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說,侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。

    __的事跡已經在__中學五千多名師生中廣為流傳,他因此被評為__市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇5

    __,是遂寧市河東實驗小學校學生。教師、父母一向教育他,要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人。他修習德行,注重日常品行養成,品德端正積極向上;他積極思考,善于學習,學習成績一向名列前茅;他熱愛體育,身體健康,精力充沛,有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發現美、欣賞美的眼睛,生活陽光、快樂、歡樂;他熱愛勞動,養成了自我的事情自我做好習慣,并積極主動幫忙父母做好家務。

    他助人為樂。在學校里,他經常幫忙成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“__省第三屆中小學生‘中國夢。語言夢。我的夢’征文活動”二等獎,許多同學都向他討教寫作方法,或者讓他幫忙改一改作文,一旦收到這樣的請求,他從不推辭,寧可犧牲休息時間也要幫忙同學,所以受到同學信賴和稱贊。

    他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類,還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等,都受到了教師的表揚和喜愛,并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物,理解新挑戰。就以他學習游泳舉例,其實他天生十分怕水,再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳,可是勇于挑戰的天性讓他不愿屈服,他勇敢應對困難,學會了自由泳、蝶泳,還挑戰了令許多人畏懼的仰泳,從連續游五十米到一百米到兩百米。

    他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志,周末在父母的帶領下,參加戶外途步活動,是戶外徒步活動群里年紀最小,進群時間最長的小朋友。為此,他很驕傲很自豪,他參加戶外徒步群時,群里還沒有一個小朋友,此刻三年多過去了,此刻有更多的小伙伴加入進來,能夠愉快地一齊爬山,在野外游戲,交流。在野外活動時,他也是“十項全能”,更可貴的是,每次離開時他都十分重視環境保護工作,會把垃圾收拾好,裝在袋子里帶走,讓環保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。

    這就是助人為樂的__,這就是喜歡挑戰的__,這就是熱愛生活的__,這就是孝敬父母的__,這就是愛護環境的__,這就是熱愛勞動的__,這就是新時代的好少年__。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇6

    我叫__,是文小五(5)班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生,成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進,熱愛集體,關心同學,是個文明禮貌的好學生。

    我刻苦學習,勇攀高峰。對待學習一絲不茍,從一年級到現在一直擔任班干部,學習成績也名列前茅,連續五年獲得三好學生。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。在學校里,我學習踏實,上課認真聽講,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。

    我熱愛集體,樂于助人。平時,我不僅和成績好的同學一起談心得,交流學習經驗;還經常關心班中成績差的同學,我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次,一位同學忘帶了橡皮,眼看就要上課了,我看見他著急的樣子,就拿起我的橡皮借給他。后來,他來還橡皮時,問了我一道難題,我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生,借同學學習用具等,都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

    我喜歡閱讀,才藝相長。書,使我學到了許多東西,開闊了視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市,太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛,除了閱讀外,我還喜歡吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家練習?,F在,我的笛子已經考過八級了。

    我是老師的好幫手,同學們的好榜樣。在家里,在學校里,我像一棵充滿生命力的小苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中,別看我瘦小,但是一名懂事的小學生,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務,是老師的小助手,對老師交待的任務,我總是做的僅僅有條。身為小組長,我每天幫助老師收發作業。

    我的每一點滴進步,是和老師的辛勤培育是分不開的?!皼]有最好,只有更好?!痹诮窈蟮膶W習中,我一定會百尺竿頭,更進一步!

    2024全國新時代好少年事跡精選篇7

    她是一個品學兼優、熱愛團體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自我,激勵自我,孜孜不倦地積極,力求在德、智、體、美等方面全面發展,受到同學、教師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被市中區評為區級“優秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號,6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

    傳遞愛心助人為樂

    關心同學,讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去小孩,十分難過,把自我積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會,請他們轉交給受災的人民。緊之后在學校組織抗震救災捐款活動,她又一次將自我的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下,市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現,由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

    這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里有位女同學腳扭傷了,不能走路,她就堅持每一天背她去廁所。教室距離廁所僅有二百多米遠,那位同學的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學的腳傷痊愈。事后,這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,立刻交給教師,并積極幫教師找到失主。獲學?!笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號,并號召全體學生向她學習。走出學校,同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。

    負有職責感勇擔重任

    作為學校的大隊委、班級的班長,不僅僅是教師的小幫手,同時積極為同學服好務。班務工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動,她自我帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機?;顒娱_展得有聲有色,不僅僅美化了班級,還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動,課間帶領同學去學校操場撿拾紙屑、廢物,使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的團體榮譽。為爭創先進班級,她每一天都要檢查班里的衛生是否干凈,同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太夢想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學乖了,教師同學網都很高興。成為教師的好幫手,同學們的好伙伴。

    勤奮學習成績突出

    在學習上,刻苦好學,成績突出。她上課認真聽講勤于動腦,積極舉手發言。每一天晨讀,她都帶領同學們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調節自我,設計了幾種課間小游戲,帶領同學們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從天然科學到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

    __同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、教師的培養是分不開的,同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮奮力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇8

    提起__同學,認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發展、品學兼優的孩子;媽媽說,他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說,我只是個普通的孩子。

    __,今年14歲,四年前爸爸突發多發性腦梗塞,住進了醫院,經醫大診斷為因外傷導致的后遺癥(當兵執行任務時出過車禍),病情非常嚴重,媽媽一心想治好爸爸的病,便帶著爸爸四處求醫,走遍了省內各大醫院,花掉了家里本不多的全部積蓄,還借了好多外債,為了給爸爸繼續治病和還清外債,媽媽賣掉了家里的房子,現在住在一間不足四十平米的廉租房里,如今家里一貧如洗,沒有一件像樣的家具和家電,就連__住的床都是用板子臨時搭建的,現在爸爸仍然生活不能自理,但媽媽說:“只要爸爸在,家就在”,為了改變生活現狀,多增加一些收入,媽媽不僅要照顧爸爸,還要做幾份小時工,累了一天的媽媽在給爸爸喂飯時,喂著喂著自己卻睡著了。望著疲憊的媽媽他看在眼里,急在心里,決心要幫媽媽一起撐起這個家。于是他開始學著給爸爸洗漱、喂水、喂飯、剪指甲、洗衣服等。起初,做每件事時,動作都很笨拙,要花費很長時間,有時把水弄滿一地,有時給爸爸喂嗆著了,自己非常自責。經過多次的練習,嫻熟的動作,讓爸爸每次都能給他一個微笑,現在,他每天放學回家,第一件事情就是幫爸爸把衛生打理一番,給爸爸講一下今天發生有趣的事,哄著爸爸開心,然后才能去完成作業,直到很晚。

    幾年來,生活讓他學會了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸,打理家務等小本領。記得有一次,媽媽去看望生病的爺爺,回到家已經很晚了,一天的勞累,再加上暈車,回到家的媽媽一下子癱軟到床上,他和平時一樣照顧完爸爸,又給媽媽煮了一碗面條,還加了個雞蛋,當媽媽看著熱騰騰的面條時,不禁流下了眼淚,她欣慰的說:“兒子,你真的長大了!這是媽媽吃的最幸福的一頓飯?!?/p>

    為了給家里減輕生活負擔,他從不開口要吃的、穿的,衣服大多都是好心人送的,他從不挑剔,自己把衣服洗干凈后,只要能穿就好,懂事的他放學后還經常會幫媽媽打掃小區樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活,每次都要掃、擦、拖幾個來回,打掃一次衛生要上下一百多個臺階,再加上外出打水,每次打掃完都是大汗淋漓,經常是手磨破了,衣服弄臟了,但他從不說苦說累,生活中時刻體現出一個小男子漢的勇敢和堅強。

    記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時,不小心手被劃破了,出來很多血,媽媽給他包扎時心疼地說,讓他不要再做了,他忍著疼痛,笑著對媽媽說:“沒事的,不用擔心,男子漢沒有那么嬌氣,一會就好了?!闭f完,就又去幫媽媽把事情做完,就這樣,他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔著,像個“小大人”似的為家里增添著力量。

    在學校,他勤奮好學,熱愛集體,關系同學,積極參加課外活動,更是勞動的小能手。上學時,有的同學不會騎自行車,他就主動伸出援手,帶他們一起去上學,成為同學們的好朋友。俗話說:“窮人家的孩子早當家?!鄙钪?,在媽媽的影響下,在老師的教導下,讓他學會了善良做人,誠信做事,學會了自強、自立、自信。20__年度被評為“臺安好人”稱號。讓父母和老師看到了希望,成為同學們的學校榜樣,也讓我們看到了一位陽光好少年,__同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇9

    女,11歲,__區第五小學學生,班長。一個活潑開朗的女孩,連年被評為校級“三好學生”、“優秀班干部”。她盡責奉獻,積極積極,是教師的好助手。剛當班長時受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續堅持做好。

    有一次臨近放學突然下起暴雨,學校通知要緊急聯系家長提前來接學生,她幫忙班主任查家長聯系方式、打電話通知,等送走最終一個同學才發現忘記通知自我的父親。她關心團體,愛護公物,班里桌凳壞了,總是第一時間想辦法幫忙維修。她始終堅持班級前五名的學習成績,并主動結對幫忙學習差的同學,做班級勤奮學習的“領頭雁”;主動幫忙教師做好上課準備,做好教師同學們之間的溝通交流,做禮貌班級創立的“粘合劑”;同學有了困難就主動幫忙,違反校規班規就堅決制止,連一些調皮男生也服從她的“管理”了,成為同學們的“主心骨”。

    她的父親母親都是工人,收入十分低,但她從不攀比任性,衣服、學習用品也是買最便宜的,從來不覺得丟人。因為她相信生活在農村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話:萬事德為先。她始終相信世界是完美的,只要自我不斷奮力,做一朵美麗的小花朵,祖國大花園就會更美麗!她在父母的影響下,奮力長大為一個尊敬長輩,孝敬長輩的小孩。平時,每一天吃完晚飯,就主動洗碗,幫母親整理廚房。每到周末,做完功課,都會打掃房間,或洗衣服、做飯。母親不讓她做這些家務,怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心境煩悶,每到這時,她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

    總之,她是一位德才兼備的優秀好少年!

    2024全國新時代好少年事跡精選篇10

    __同學,是__五小六年二班的一名少先隊員,并擔任中隊長一職。她尊敬師長,勤奮好學、文靜善良,獨立自強。一直以來,她一直尊崇孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人等一些中華民族的優良傳統美德,更是同學們的好榜樣,新時代的好少年。

    在家庭里,她是父母眼中知冷知熱的貼心“小棉襖”。__出生在一個并不富裕的家庭,她的媽媽腿有殘疾,生活方面很不方便,外出工作更是心有余而力不足,因此全家的生活開銷,全都靠爸爸常年在外打工掙錢來維持,但有時候也需要接受親戚、朋友的幫助。家庭得困窘,造就了__獨立自主的能力。從她上幼兒園開始,就已經非常懂事了,她學會了能夠簡單的整理家務,能夠自己吃飯、穿衣、甚至自己洗澡,基本上有了能夠簡單的生活自理能力。一個剛剛上幼兒園的她,已經做出了許多同齡人所不能做到的事,當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時,而她已經在做完家務后,又去照顧殘疾的媽媽了。

    面對如此的生活壓力,__用自己柔弱的肩膀默默的承擔著。但是這并沒有引起上天對這個家庭的垂憐,反而更加痛苦的災難再次降臨到這個本來就岌岌可危的家庭。三年前,媽媽不幸患上了類風濕性關節炎,幾乎喪失了基本的生活自理能力,腿腳本來就不好的媽媽,這次就連手臂也不能揮動自如了,甚至是用手拿筷子吃飯都很難做到。每當吃飯時,__就用小勺一點點喂媽媽吃,一天三頓飯,每頓飯都是如此,從不間斷,從不抱怨。

    在家長的心目中,她懂事孝順、尊老愛幼、乖巧可愛。由于出生于并不富足之家,從小就克勤克儉,崇尚樸實自然,盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內斂,在家中,所有家務她都熟稔,做飯洗衣,清潔房間,她用幼小的身軀和真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良的美德,在當今社會,他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……

    在學校里,她勤奮好學,努力學好每一門功課,在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報媽媽對她的付出。尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。但這一切都不重要,重要的是在__同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

    在老師們心目中,她是一名品學兼優的好學生。課堂上,敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識總有自己的見解,所以她的成績在班級之中始終名列前茅。業余時間,她熱衷于課外書,多方涉獵,興趣廣泛,沉醉在知識海洋里。所謂腹有詩書氣自華,小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間浩然之氣,渾身散發的獨特的個人魅力,在同齡孩子中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮,知冷知熱?;蛟S老師們叫不上她的名字,卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮,表達對老師真誠敬意的女孩,他就像一曲無聲的歌,一涓清清溪流,引領著無數孩子跟著效仿,尊師敬師美德感染著她所在的校園,并成為一道亮麗的景色。遇事冷靜沉著,有著出色的管理才能,她具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡是以集體利益為先,甘于付出,具有很強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學們的學習榜樣。

    在同學們心目中,她是一個可以信賴的朋友,一個可以傾心相交的知己。學習成績優異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢條件,真誠、熱情、耐心的幫助其他同學。同桌的水彩筆沒帶,她會主動遞過去一支:同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈:同桌的題不會做了,她啟發同桌一起分析:同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學值日,她總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。從其他同學身上尋找優點給予鼓勵和贊揚,增強了她們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進取得集體榮譽感,同學們因她而更加團結和睦。

    在社會,她是一位熱心公益,拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等?!皬潖澭?,撿出一片凈土?!蓖獬鲇瓮?,小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。在汶川、玉樹大地震后,她積極為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學,爭取身邊的親人,用她一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

    她多才多藝,愛好廣泛,利用業余時間參加了舞蹈、繪畫等特長學習,并在各類比賽中取得優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。第十一屆“星星火炬”,全國少年兒童藝術風采展示大賽內蒙古東部賽區進京選拔賽小學A組拉丁舞銀獎;內蒙古自治區青少年寫作能力三級合格證;第十九屆文苑杯;全國小學生征文競賽榮獲小學組優秀獎等各種榮譽。

    這些榮譽對于她來說并不重要,重要的是她堅守自己的道德準則,從容待人,坦蕩處事。她寬以待人,誠以待事,生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同,即使你很偉大,高尚的道德同樣想陽光雨露般必不可少。她因道德而立身,因美德而自信,所以注定脫穎而出,光彩奪目!

    “海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!彼钪叩穆愤€很長,她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。

    這就是__同學,她積極進取,樂于助人,尊敬師長,孝敬父母,是一位品學兼優的好少年。我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇11

    高__,男,11歲,現就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習,愛思考,認真踏實,成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

    高__同學在教師的辛勤培育下,學習刻苦認真,堅持做到了課前預習,課上認真聽講,踴躍發言,課后及時復習,養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經典名著還是童話故事,他都十分喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《普通的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,促進了他的寫作水平,作文多次作為范文在班級交流,他堅持用知識來充實自我,培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一向被學校評為“全優生”,20__年被評為__區優秀學生,20__年獲得了__市優秀學生的榮譽。

    他心地善良,樂于助人。他常說:幫忙別人,歡樂自我,贈人玫瑰,手留余香。他是這樣想的也是這樣做的,同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一齊探討,他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣,幫忙父母做一些力所能及的家務事,為父母分憂,成為父母驕傲的好小孩。在社會上,他時刻記得自我是一名少先隊員,遵守社會公德,熱心公益活動。他經常到敬老院,兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫忙的小朋友做康復,給他們講故事,送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中,他總是積極地捐出自我積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一齊為災區捐款、捐物。在鄰里,他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書,和一些完好的玩具,他也會教他們學習、寫字。

    他遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小就養成節儉每一滴水,每一度電,每一張紙的好習慣,并能提醒家人和周圍的人一齊環保。

    在學校,高__尊敬師長,團結同學。從一年級到此刻,他一向當選為班長,不僅僅積極完成教師交給的工作,并且能幫忙教師管理班級,對于班團體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是班團體的事情他都會主動承擔任務。他覺得教師們無私的傳授給了他們知識,幫忙他茁壯長大,沒有教師的辛勤付出,就沒有他的好成績,他始終帶著一顆感恩的心,用自我的行動去報答教師。

    除了掌握豐富的文化知識以外,他興趣廣泛多樣,課外活動豐富多彩,他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20__年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴,取得了電子琴六級證書,經常在藝術節上看到他活躍的身影,豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識,陶冶了情操。

    高__有遠大的夢想和愛國主義情懷,因為父親也是一名軍人,受父親的影響,從小崇拜軍人,經常聽父親母親給他講一些英雄人物的故事,每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶,當看到我國神舟飛船返航成功后,更進一步增強了自我報效祖國的遠大夢想,立志將來必須要做一個有益于社會的人。

    高__,一個善良、真誠、奮力、熱情的小學生,正在學校教師的諄諄教導下,如同一株小白楊,和著陽光、伴著風雨,歡樂的長大著。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇12

    __,男,__族,今年__歲,就讀于__縣__鎮江邊小學。

    在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,他是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀班干部和優秀少先隊員;在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

    他熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后按時完成作業、及時復習,做到溫故而知新。各科學習成績在班上都名列前茅。曾被評為學校的“三好學生”、優秀班干部等,成為同學們學習的好榜樣。

    他熱衷參加各項公益活動,雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學,為同學慈善捐款、幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

    周末回家幫父母做些力所能及的家務,自己的事情獨立完成,有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,他與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

    __同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代小學生的良好素養。他像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來會更加完美。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇13

    __,女,漢族,出生于2006年8月30日,少先隊員,__市協神學校六年級2班學生,此刻是班級的衛生委員。

    在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫忙父母做力所能及的事情,是個好小孩;在學校,她勤奮好學,心系團體,積極參加各項活動且成績顯著,是個好學生;在社會,她樂于助人,熱心為他人服務,是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結!

    一、心懷夢想

    作為一名新世紀的少年,__同學熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環保小衛士。這是一個動力,為了實現這個夢想,從各個方面嚴格要求自我,積極上進。她從小就遵守紀律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。她關心團體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上,她把自我了解到的環保知識和小竅門和同學們一齊分享,讓同學們了解如何在生活小事中做到節儉資源、保護環境。經過舉辦環保知識競賽,開展節儉用水、回收廢舊物品等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節儉用水等良好的生活習慣。

    二、勤儉節儉

    在家里,__是一個懂事聽話的小孩,經常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,是一個彬彬有禮的好小孩。她從來不罵臟話、粗話,是一個講禮貌的好小孩。生活中,她注意勤儉節儉,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節儉用水!”,并且自我也想了很多辦法來節儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

    三、宣傳環保

    她越來越認識到保護環境的重要性,并且積極投身到身邊開展的各項環?;顒又腥?。她懂得小區的衛生不僅僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在周末和樓下的》小伙伴一齊撿拾垃圾。

    在暑假期間,她積極投身到村級的環?;顒又?,她針對村級的一些問題,以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策,并且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。在假期外出旅游時,她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的小孩,就算一點垃圾也不隨手亂扔。

    __同學是優秀少先隊員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事,但我堅信,只要我們人人都有保護環境的職責心,從自我做起,從小事做起,我們的社會必須會更美麗純凈。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇14

    __,女,12歲,__市__中學初一年級學生,榮獲__市第三屆美德少年。她自強自立,乖巧懂事,孝敬老人,思想品德優秀,學習成績優異,是老師眼中的好學生,同學眼里的好榜樣,鄰居眼中的的好少年。

    因家庭變故,__同學自幼跟姥姥姥爺一起生活。姥姥、姥爺兩位老人年邁多病,姥姥患有嚴重眼疾,幾乎失明,生活基本不能自理。小娟汝小小年紀便擔起了照顧老人的重擔,做家務、掃地、擦桌子、洗衣服、做飯,樣樣在行。特別是在姥姥患帶狀皰疹期間,她早上六點起床,做好早飯,給姥姥送到醫院,然后急匆匆趕公交車去學校。中午放學再趕到醫院,從食堂打飯看著姥姥吃完,自己隨便吃幾口,再趕去學校上課。晚上再趕回醫院,操心姥姥吃飯吃藥、洗腳洗臉后開始寫作業。乖巧懂事的娟汝,是兩位老人的驕傲,每當和鄰居談論起孩子,老人臉上總露出自豪的笑容。

    她永遠都不能忘記,兩位老人摸索著給她做飯穿衣,風里來雨里去拉扯著她上學讀書,一直默默地陪伴她成長,精心呵護她鼓勵她走向人生奮斗之路。娟汝小小年紀,便懂得只有刻苦學習,才能換來優異的成績,才能練就改變命運的本領,才能拿到改變命運的鑰匙,才能讓老人過上幸福的生活,才能回報老人撫養她的鴻恩大德。

    正是這顆感恩的心,使她的學習有了明確的目標和滿腔的熱忱。盡管家務活兒繁重,需要成年累月地重復,可這并沒有影響__同學的學業。她樂觀大方,自強不息,學習刻苦,課堂上認真聽講,課后仔細鞏固和復習老師所講的內容和知識,回到家中做完家務便埋頭學習,因而她的學習成績一直名列前茅,時常受到學校、老師的表揚和鼓勵。多次獲得“學習標兵”、“文明標兵”及“好孩子”稱號。

    小娟汝不僅語文、數學、英語等各門功課成績優異,在省、市、區的比賽中多次獲獎,而且善良真誠,有一顆金子般的童心。她尊重老師,遇到不懂的問題,虛心請教,對老師熱情、周到、有禮貌。她的言行曾深深地感動了輔導中心的老師,減免了她的學習費用。她關心同學,雖然自己的學習、生活中有諸多的困難,但只要同學求助她,她總會竭盡全力給予幫助,她帶動影響了身邊許多同學,學會自立自強,學會在困難中進取。她利用假期時間,參加社區活動,用鏟子把電線桿上,墻角的“垃圾廣告”鏟干凈,為社區環境的美觀清潔出力;她常常幫助孤寡老人干活,為他們獻出自己的愛心,她的鄰居就是一位行動不便的老奶奶,在社區停電之際,生活陷入一片黑暗,__同學親自爬到桌子上,用稚嫩的手為她安裝了電燈,把光明重新帶到了她的身邊,她只要有時間,就陪在這些寂寞孤獨的老人們身邊,和他們聊天,給一顆顆孤獨寂寞的心帶來慰藉;她生活節儉,從不亂花一分錢,有一點零用錢,不用來買零食,也不用來買裝飾品,一點一滴,一分一厘全部存起來買課外書籍,可這來之不易的課外書籍,在貧困山區的孩子需要捐助時,她毫不猶豫地拿了出來,她堅信,只有把知識的種子撒遍祖國的每一個角落,這個世界才會遍開美麗的文明之花。

    娟汝時刻用行動回報學校和社區好心人對她的關愛。她是學校的護旗手,每次護旗,都神采熠熠,精神飽滿,邁著堅定輕快的步子前行,她一次次用深情的目光凝視著國旗冉冉升起,并莊嚴地行著隊禮,表露出對祖國的熱愛。她為低年級的同學佩戴紅領巾,講解隊知識,鼓勵他們好好學習,好好做人,以此成為了他們心中的好榜樣。她樂觀,豁達,甜甜的微笑如一股清澈見底的泉水,讓每個人的心田都濕潤潤的;她活潑,開朗,純凈的目光似一縷燦然的陽光,給身邊的人帶來溫暖。

    小娟汝的家庭雖然清貧,卻充滿了相互扶持相依為命的溫馨;小娟汝從來不滿足于學習成績的優異,卻總是嚴格要求自己,如同海綿一般拼命吮吸知識的營養;小娟汝身處逆境,卻抱有感恩的美德和遠大的理想。她是我們這個時代孝敬老人的美少年,她的身上彰顯出我們這個社會倡導的崇高品德。

    2024全國新時代好少年事跡精選篇15

    古語道:“自古英雄出少年”,這句話一向是蒙古族少年__同學的座右銘。父母的言傳身教,從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子,還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤,使他一天天茁壯長大為了一名品學兼優的好學生。

    教師眼中的他——品學兼優,全面發展

    在教師眼中,__同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩,他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮,屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自我全面發展,在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班,作為學校少先隊的副大隊長和班干部,__同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。

    同學眼中的他——關心同學,樂于助人

    同學們總會親切地稱呼__“宇哥”,不是因為他年齡大,而是他愛幫忙身邊的人,總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動,他主動幫忙教師維持秩序;同學生病,他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時,他總會悄悄走上去推上一把。

    家長眼中的他——熱心公益,愛護環境

    在父母的帶動下,__同學從小就開始參加各種公益活動:為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震后,還在上幼兒園的他為災區群眾捐出了自我的壓歲錢;每到重陽節,父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來,由于父親擔任單位的扶貧工作,每次看到父親手機中貧困戶小孩的照片,他總會難過流淚。在假期,他組織班上的小孩為貧困山區的小朋友們捐出自我的壓歲錢近千元購買了學習用具,在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。

    __同學還是一名資深的“環保小衛士”,他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環?;顒又腥ィ旱綇]山、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一齊為小區的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告。

    在漫漫長大道路上一路走來,__同學不斷充實自我,邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來,這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年必須會帶著自我的夢想和優秀的品質闖出一片新天地!

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