5分鐘競聘演講稿范文教師

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演講稿可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的5分鐘競聘演講稿范文教師嗎?這里為大家分享5分鐘競聘演講稿范文教師,快來(lái)學(xué)習吧!

5分鐘競聘演講稿范文教師篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

大家上午好。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,在這一年中我學(xué)會(huì )了很多,同時(shí)也成長(cháng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起,我便和王老師一起接手一年級,由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,對于小學(xué)的生活不適應,尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,整整一年,我與孩子之間建立起一份愛(ài),我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習方面,孩子們的成績(jì)一直也不錯。由于每個(gè)孩子的學(xué)習情況不同,因此根據他們自身情況,我也歸納出了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學(xué)習知識。

在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們都積極參加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成績(jì)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養。

對應聘崗位的認識及受聘都的工作規劃:

在二年級教學(xué)中要以興趣為先導,時(shí)刻注意培養學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō),興趣是最好的老師。我將努力培養學(xué)生喜歡看課外書(shū),講故事的習慣,鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,能多聽(tīng),多說(shuō),多讀,多寫(xiě),多想,多記,多練,多用。從而進(jìn)一步加強自身的語(yǔ)文素養。

在教好學(xué)生的同時(shí),我也要配合好王老師的工作,做好副班主任的職責。具體規劃如下:

1、班主任因事不在校時(shí),副班主任履行班主任職責。

2、副班主任必須深入所在班級,和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生輔導教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,搞好班級環(huán)境布置,班級衛生保潔等工作。

5、與班主任共同負責本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后,我借用一個(gè)詞語(yǔ)當作我今天崗位競聘的結束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

5分鐘競聘演講稿范文教師篇2

各位評委,如果我競聘成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力做到:

1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的'臺階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用數學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热?,以周?chē)h(huán)境資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。

3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì ),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師

沒(méi)有,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。

5分鐘競聘演講稿范文教師篇3

尊敬的評聘工作領(lǐng)導組、聘委會(huì )、各位老師:

大家好!

盼望已久的、激動(dòng)人心的日子,終于到來(lái)了,我也有幸獲得這次職稱(chēng)競聘的機會(huì ),也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我提供這樣一次展示自我、追求進(jìn)步的平臺。今天我以平和的心態(tài),抱著(zhù)提高和完善自我的目的,參加這次一級職稱(chēng)競聘。根據《中小學(xué)教師職稱(chēng)評聘實(shí)施方案》的要求,本人認為符合條件,決定參與競聘一級教師職務(wù),真誠的希望得到大家的支持。

本人20__年被聘為小教一級教師職務(wù),20__年取得了小學(xué)教師資格,并一直參加繼續教育學(xué)習,20__年獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)年度考核嘉獎,20__年評為縣級骨干教師,20__年獲得市師德先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號,并多次評為鄉級優(yōu)秀教師。

從事教育工作近20年,到20__年一直擔任班主任工作,在此期間,努力做好本職工作。在師德上嚴格要求自己,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。在教學(xué)中,要求自己做到,牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認真探索教學(xué)規律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻向國家級優(yōu)秀教師學(xué)習,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。同時(shí)積極參加科研課題,并多次獲得優(yōu)質(zhì)課、論文等科研成果獎勵。在工作中,服從領(lǐng)導的安排,認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù),成為領(lǐng)導的好助手,同事的好朋友,同時(shí)得到了社會(huì )及家長(cháng)的一致認可。

晉升一級教師職務(wù),是每一個(gè)符合條件的人一種期待和努力要達到的目標。我能有機會(huì )參與本次競聘,感到非常榮幸。我會(huì )竭盡全力配合聘委會(huì )開(kāi)展好評聘工作。若勝聘,我將嚴格履行好相應的職責,不辱使命,在今后的崗位上,努力工作,不愧為這一職務(wù)。若敗聘,我也要正確對待,擺正心態(tài)、找出差距,查漏補缺。在今后工作中,我還會(huì )堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。始終站在教育這塊精神高地上,繼續譜寫(xiě)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )章。

我的競聘演講到此結束,謝謝大家!

5分鐘競聘演講稿范文教師篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

大家上午好。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,在這一年中我學(xué)會(huì )了很多,同時(shí)也成長(cháng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起,我便和王老師一起接手一年級,由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,對于小學(xué)的生活不適應,尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,整整一年,我與孩子之間建立起一份愛(ài),我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習方面,孩子們的成績(jì)一直也不錯。由于每個(gè)孩子的學(xué)習情況不同,因此根據他們自身情況,我也歸納出了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學(xué)習知識。

在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們都積極參加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成績(jì)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養。

對應聘崗位的認識及受聘都的工作規劃:

在二年級教學(xué)中要以興趣為先導,時(shí)刻注意培養學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō),興趣是最好的老師。我將努力培養學(xué)生喜歡看課外書(shū),講故事的習慣,鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,能多聽(tīng),多說(shuō),多讀,

多寫(xiě),多想,多記,多練,多用。從而進(jìn)一步加強自身的語(yǔ)文素養。

在教好學(xué)生的同時(shí),我也要配合好王老師的工作,做好副班主任的職責。具體規劃如下:

1、班主任因事不在校時(shí),副班主任履行班主任職責。

2、副班主任必須深入所在班級,和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生輔導教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,搞好班級環(huán)境布置,班級衛生保潔等工作。

5、與班主任共同負責本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后,我借用一個(gè)詞語(yǔ)當作我今天崗位競聘的結束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

5分鐘競聘演講稿范文教師篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:

教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,是__教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著(zhù)一種力量,指引著(zhù)一個(gè)方向,傳遞著(zhù)一種聲音,昭示著(zhù)一種希望,它必將對__教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝__中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì ),展示自我的舞臺。我叫(……簡(jiǎn)單介紹)。根據學(xué)校設置的崗位,我競聘的是初中物理教師崗位。

下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:

物理是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科,同時(shí)物理知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著(zhù)豐富的內容,知識外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)撝?zhù)傳播基礎知識,發(fā)掘和培養物理科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點(diǎn)較散,內容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)物理,就必須密切結合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗。因為物理是從實(shí)踐中歸納、總結出來(lái)的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗,顯然,物理實(shí)驗并成了進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)的有效方法。

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù),嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng )新的精神。作為教育工作戰線(xiàn)上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng )新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習,討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新,勇于探索新的教學(xué)方法。

3、我有較強的工作能力,在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。

4、我有較強的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

各位專(zhuān)家評委,如果我有幸競聘成功,我會(huì )做好本質(zhì)工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:

1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用物理知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂,細節決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì )突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:一、抓聽(tīng)講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導與訓練,不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì );六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導與補差,結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習的興趣?!鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”,都應該過(guò)細過(guò)實(shí),切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對物理學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热?,以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗室資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。

3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科。有關(guān)物理的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺,為學(xué)生提供課余學(xué)習的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、積極配合班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,出現工作空擋,把教學(xué)和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。

假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會(huì )遇到失敗,我會(huì )正確面對現實(shí),總結經(jīng)驗,在今后工作中再接再厲。

“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去?!碧招兄壬恼嬷蒲?,言?xún)?yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來(lái)的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實(shí)地。

5分鐘競聘演講稿范文教師篇6

各位上級領(lǐng)導、各位老師:

你們好!

我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解,善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎,朋友們也經(jīng)常請我畫(huà),他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),因為一些原因,我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想去正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對美術(shù)的摯愛(ài)!中專(zhuān)時(shí)期,我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng),我才選擇了聲樂(lè ),雖然有一番成績(jì),但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂(lè )與美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間,我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中,中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà),它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà),包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設想:

1、潛心研究教學(xué)方案,通過(guò)查閱與欣賞他人作品提高審美觀(guān)與了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解與想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美與創(chuàng )作美的自由與快樂(lè )。

2、實(shí)事求是,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物,觀(guān)察周?chē)娜伺c事,積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材,并學(xué)會(huì )運用素材,創(chuàng )造出具有一定空間與審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能,幼兒對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此,在選擇想像畫(huà)的內容時(shí),根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

4、與家長(cháng)做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關(guān)素材的準備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的老師,我將珍惜這個(gè)機會(huì ),扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,不能上崗,我也會(huì )正視自己的不足,在以后的工作中繼續努力。

我的演講完畢,謝謝大家!

5分鐘競聘演講稿范文教師篇7

各位領(lǐng)導、各位老師:

上午好!

我叫__,出生于__年正月,本科學(xué)歷,畢業(yè)于__,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)教育。__年__月聘入__中學(xué)任教至今。__年4月被評聘為中學(xué)一級教師。

我此次是競聘__中學(xué)__崗位。競聘這個(gè)崗位,我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德

任職以來(lái),熱愛(ài)并忠誠教育事業(yè),自覺(jué)遵守國家的一切法律法規,積極參加各種政治理念學(xué)習,具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、樂(lè )于奉獻。

二、在信息化建設迫在眉睫的時(shí)刻,我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點(diǎn)是:

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景;

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。

三、擁有較強教育能力

任職以來(lái),我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生,我的愛(ài)不是溺愛(ài),而是以尊重和信賴(lài)為前提,能做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機,能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,曾獲得學(xué)校領(lǐng)導的好評。

四、有較強的教學(xué)組織能力和教研能力

本人能勝任語(yǔ)文、數學(xué)科的教學(xué),在教學(xué)方面我能準確根據教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節的教學(xué)要求和基本訓練內容,能靈活的把各種教法有機地結合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用,力求體現“自主—創(chuàng )新”的課堂教學(xué)模式。有較強的課堂組織能力,能準確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習方法與技能,使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,注意學(xué)生能力的培養和智力的開(kāi)發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),學(xué)生學(xué)得輕松,教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,所教過(guò)班級學(xué)習成績(jì)不斷提高,而自己在學(xué)習探索中教育創(chuàng )新能力也不斷走向成熟。

對照__崗位聘用條件,我完全符合,其職責任務(wù)、工作目標,我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功,我還會(huì )繼續努力,超越過(guò)去,超越自己,并做到以下幾點(diǎn):

1、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。

如果我不幸落選了,我不會(huì )悲傷,也不會(huì )氣餒,我會(huì )把今天,作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

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