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  • 六五環境日活動領導致辭

    | 康華

    六五環境日活動領導致辭(精選篇1)

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    早上好!

    1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》,會議通過了《人類環境宣言》,并提出將每年的6月5日定為“世界環境日”。世界環境日的確立,反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了我們人類對美們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親。隨著時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼里總是一閃而過,對于大自然是多么大的破壞。

    雖然,現在人們處處在宣傳環保,呼吁綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴大?;哪淌芍笞匀?,吞噬著整個地球!“白色污染”泛濫,海洋與大氣向人類發出了警告在人們還沒有意識到自己所播種的災難時,大自然已憤然回擊。難道我們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?

    中國的青山綠水,正遭受到極度的摧殘。工業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞,使得洪水肆意猖獗,眼睜睜看著家園被洪水吞噬,無不心痛。更有甚者,祖國的大動脈——黃河,已經不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美之處了,卻成了世界含沙量最多的河流,每年帶走的泥土,不可估量。大片土地的沙漠化,也正襲擊著我們居住的城市。一部分人為了貪圖利益,在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里,同學們為了方便而忽略了環保的意識,口香糖隨口一吐,致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這些問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發展。

    在這緊要關頭,作為職專生的我們應該做點什么呢?當口中有痰時,讓我們拿出紙巾,包好,再扔入垃圾桶;當手中攥著糖紙時,讓我們直到手中冒汗,也要將它扔進垃圾桶;當眼前面對著紅燈時,讓我們我依舊會多加思索,靜靜地等待著綠燈的再次閃爍

    我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護環境人人有責,保護環境從我做起,從現在做起,從身邊的.點滴小事做起。

    不要讓世界上的最后一片葉子成為我們餐盤上的食物,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。到那時說什么,做什么也無濟于事,現在的悔改也許來得及,請珍惜現在所擁有的吧。不要讓《20__》成為現實,保護環境迫在眉睫,容不下僥幸心里了。

    環保從我做起,保護環境刻不容緩,動起來成為環保的一員,讓地球“重生”,讓地球“微笑”。

    我的演講結束!謝謝大家!

    六五環境日活動領導致辭(精選篇2)

    尊敬的老師們、親愛的同學們大家早上好!

    今天我國旗下講話的題目是《保護環境,共建和諧校園》。

    每當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗,整齊的教學樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力??墒俏覀円查L發現我們的校園環境一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它這些都是我們個別不自覺同學的.杰作。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是不字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議愛護校園環境,從我做起,希望大家做到以下幾點:

    1.從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

    2.愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

    3.提倡彎腰精神,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

    4.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。

    同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。

    六五環境日活動領導致辭(精選篇3)

    老師們、同學們:

    大家好!

    明天是20__年6月5日,6月5日是世界環境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況,呼吁人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立為世界環境日,而且每年的世界環境日還確立一個主題。

    今年世界環境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨在強調綠色消費理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為,節約資源,保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的同時,更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發展。與傳統消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節儉、適度,是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。

    眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上,曾遇到過許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。20__年世界環境日演講稿

    大氣污染的超標,溫室效應的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環境問題,究其原因,都是人類在發展經濟過程中,對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。

    說到人類與環境的關系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發藍藻,一夜之間,數百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己:工業污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養殖業的過度開發,促使太湖水質的富營養化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的'溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環境,大自然就會無情地報復人類。20__年世界環境日演講稿

    千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態環境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節約能源,節約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產,共同創造我們的綠色未來。

    六五環境日活動領導致辭(精選篇4)

    老師們,同學們:

    下午好!

    今天我們在這里隆重舉行“佳宇來寶杯”世界環境日主題簽名宣傳活動,以迎接即將到來的“六五世界環境日”。 聯合國環境規劃署希望通過每年的“世界環境日”主題,要人們成為推動可持續發展的積極行動者,共同保護環境,讓全人類擁有一個美好的家園。作為中學生的我們,最實際有效的行為就是立刻行動起來,從身邊做起,從身邊的每一件小事做起。

    今年世界環境日的主題是“綠色經濟:你參與了嗎”,我們國家的主題是“綠色消費: 你行動了嗎”,今天我講話的題目是《綠色生活,看我的》。

    倡導綠色生活就要求我們愛護地球,保護環境。對于我們來說就是愛護我們的校園,保護校園的環境。請大家留心觀察一下我們的校園,總是能發現很多與美麗不和諧的行為。有的.同學不講究衛生,到處亂扔廢紙果皮;有的同學自己很懂得衛生,可不注意公共環境衛生,把擦過的手紙隨地亂扔;有的同學放著好好的路不走,卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者,把學校潔白的墻壁踩出斑斑污跡,把垃圾扔進池塘,隨便攀折花枝樹木等等。這些不良行為,與我們這個文明社會是很不相稱的,和文明的校園環境更是格格不入。希望同學們以后不僅要管好自己的手,管好自己的腳,還要管好同學的手,管好同學的腳。當你看到破壞環境的行為時,請說一聲:朋友,保護環境,人人有責。

    倡導綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念,從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,努力將低碳生活變為現實。對于我們來說,可以從以下這些小事做起:節約紙張,雙面使用;使用手帕,少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒; 不用一次性的塑料袋; 減少糧食的浪費;隨手關好水龍頭。另外,將普通燈泡換成節能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手關燈,隨手拔下電器插頭你看這些看似不經意的小事,都是在為“低碳”做貢獻。希望同學們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。

    同學們,在第41個世界環境日即將到來之際,讓我們向世界宣誓:綠色生活,看我的!

    謝謝!

    六五環境日活動領導致辭(精選篇5)

    大家早上好。今天我們講話的主題是“低碳生活,從我做起”。

    同學們,你們知道嗎?6月5日,是世界環境日。我們生活的環境已經被破壞的比較嚴重,怎樣保護好我們的環境呢?今天就讓我們一起來探討探討。

    所謂“低碳生活”,就是指在我們日常學習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎?工業化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,地球的生態環境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現,物種在減少------人類的生存環境受到威脅!節能減碳,扭轉生態環境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。

    其實,我們完全可以從身邊小事做起。首先,我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替,那就可減少耗紙約2.2萬噸,節能2萬噸的標準煤。

    “低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,主要是從節電,節氣和回收三個環節來改變生活細節。做為在校學生,我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣:

    1、節約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數量。

    2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電

    3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,減少瓶裝飲料的消費。

    4、出門購物,自帶環保袋,無論是免費或者收費的'塑料袋,都盡量減少使用。

    5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。

    6、廢舊物品循環利用,可以運用創意對廢舊物品加以改造。

    7、在日常生活的衣食住行方面,隨時注意減少不必要的消費。

    低碳生活,對于我們來說不是能力問題,而是態度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微,但是許許多多人聯合起來,就可以創造一個更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環境更優美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣,我們何樂而不為呢?同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅、的校園環境。低碳生活,從我做起!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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